UFSC se destaca na Times Higher Education (THE) – Impact Rankings 2025
A Times Higher Education (THE) publicou hoje, dia 18 de junho, o Impact Rankings 2025. Este ranking é resultado da avaliação de 2.526 universidades de 130 países ou territórios com base em seu progresso em direção aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas.
No ranking geral, a UFSC ocupou a posição 601-800 com pontuação 66,4. Com relação aos ODS, apresentou destaque em três principais:
- ODS 3 – Saúde e bem-estar: ocupou a posição 201-300, no âmbito mundial, entre 1788 universidades avaliadas acerca deste Objetivo de Desenvolvimento Sustentável com pontuação 66,4;
- ODS 7 – Energia limpa e acessível: ocupou, mundialmente, a posição 201-300 de 1181 universidades avaliadas, com pontuação de 58,2;
- ODS 16 – Paz, justiça e instituições eficazes: mundialmente, ocupou a posição 301-400, das 1256 instituições avaliadas, e com pontuação de 59,1;
Ademais, cabe salientar que a UFSC também apresentou destaque no ODS 6 (Água potável e saneamento), no ODS 9 (Indústria, Inovação e Infraestrutura) e no ODS 12 (Consumo e produção sustentáveis).
Sobre o THE e o Impact Rankings
A Times Higher Education (THE) é uma revista inglesa que publica notícias e artigos referentes à educação superior, filiada ao jornal The Times, que anualmente elabora um conjunto de rankings considerado um dos mais abrangentes, equilibrados e confiáveis do mundo. Além de todas as ações institucionais que atendem aos ODS, a THE também classifica as instituições pela pesquisa desenvolvida em cada um dos objetivos.
Com relação ao Impact Rankings, este tipo específico de ranking evidencia as universidades que se destacam acerca dos ODS das Nações Unidas, não somente em campos individuais mas também com relação à contribuição para o desenvolvimento global sustentável. Ao alcançar a excelência em uma variedade de ODS, as universidades demonstram seu comprometimento ao abordar os desafios mais urgentes do âmbito mundial, como é o caso da sustentabilidade ambiental, da inclusão social e do crescimento econômico.
Para mais informações acesse o site: www.timeshighereducation.com/impactrankings
