Secretaria de Relações Internacionais
  • Resultado Preliminar Processo Seletivo UHK 2026.1

    A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER), conforme o Edital 7 SINTER 2025, torna público o Resultado Preliminar do processo seletivo para o Programa de Mobilidade UFSC – UHK para o semestre 2026.1.
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  • Inscrições abertas para estudantes internacionais no Programa de Estudantes-Convênio de Pós-Graduação (PEC-PG)

    A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), em parceria com o Ministério das Relações Exteriores (MRE) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), publicou o edital do Programa de Estudantes-Convênio de Pós-Graduação (PEC-PG), destinado a candidatos internacionais interessados em cursar mestrado ou doutorado no Brasil.

    O edital prevê a concessão de 650 bolsas de estudo em instituições brasileiras de ensino superior e pesquisa, distribuídas da seguinte forma: 100 para doutorado pleno, com duração de até 48 meses; 350 para doutorado-sanduíche, com vigência de seis a dez meses; e 200 para mestrado pleno, com prazo máximo de 24 meses.

    As inscrições para mestrado e doutorado pleno estão abertas até o dia 29 de setembro de 2025.
    Já o período para submissão de candidaturas ao doutorado-sanduíche será de 1º de outubro a 30 de dezembro de 2025.

    ⚠️ Requisito obrigatório: o candidato deve estar em seu país de origem ou residência por, no mínimo, dois anos para poder participar do programa. Não será permitido a participação daqueles que estiverem em território brasileiro.

    👉 Leia o edital completo e saiba como se candidatar.

    👉 Acesse a oferta de vagas para os cursos disponíveis.

    Acesse a página oficial do Programa: PEC-PG CAPES


  • Centros de ensino e campi da UFSC promovem recepções para estudantes internacionais no semestre 2025.2

    O início do segundo semestre de 2025 na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi marcado por diversas recepções voltadas à comunidade internacional. As atividades tiveram início na última sexta-feira, 8 de agosto, com a realização da Recepção à Comunidade Internacional 2025.2, promovida pela Secretaria de Relações Internacionais (SINTER/UFSC), e se estenderam ao longo da primeira semana de retorno às aulas, com ações organizadas pelos campi e centros de ensino da instituição.

    O evento do dia 8 contou com a presença de estudantes internacionais de 20 países, que participaram de uma programação diversificada. A cerimônia de abertura incluiu as boas-vindas do reitor, professor Irineu Manoel de Souza; do secretário de Relações Internacionais, professor Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho; da diretora da SINTER, Fernanda Leal; além da participação dos padrinhos e madrinhas, que prestigiaram seus afilhados. Durante a manhã, os estudantes internacionais receberam orientações sobre o funcionamento da universidade e informações específicas relacionadas aos seus programas de mobilidade ou matrícula regular. Já no período da tarde, tiveram a oportunidade de participar de atividades culturais, como oficinas de samba, kuduro e capoeira, um tour pela UFSC conduzido pelo SINTEGRA e uma visita ao Museu Arqueológico e Etnográfico da instituição.

    Em continuidade à programação, e a partir da parceria entre as direções dos campi e centros de ensino com seus agentes de internacionalização, os novos estudantes internacionais também foram acolhidos com informações específicas sobre a UFSC e seus respectivos centros. No Campus Universitário Trindade, em Florianópolis, o Centro Tecnológico (CTC) e o Centro de Ciências da Saúde (CCS) promoveram uma recepção dedicada à orientação dos estudantes internacionais, incentivando a integração e o compartilhamento de informações sobre as equipes responsáveis e as alternativas de apoio disponíveis durante a estadia. O encontro contou ainda com um espaço para esclarecimento de dúvidas, momentos de socialização e convivência, e foi encerrado com um coffee break.
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  • [Espanhol] Comunidade universitária da UFSC pode solicitar benefícios oferecidos pelo Instituto Cervantes até 31 de agosto

    O Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras – GCUB, em parceria com o Instituto Cervantes, concede nova oportunidade para solicitação dos benefícios oferecidos às instituições associadas.

    Os benefícios decorrentes da parceria GCUB-Cervantes são oferecidos por todas as oito unidades do Instituto Cervantes no Brasil, localizadas nas seguintes cidades: Belo Horizonte/MG, Brasília/ DF, Curitiba/PR, Porto Alegre/RS, Recife/PE, Rio de Janeiro/RJ, Salvador/BA, São Paulo/SP.

        O Instituto Cervantes é a principal instituição responsável pela difusão do ensino do espanhol, da cultura da Espanha e dos países hispânicos no mundo.
        Abaixo, encontram-se a lista dos benefícios oferecidos à comunidade universitária da UFSC e as orientações a serem seguidas.
    1. Benefícios:
    • Prova de nivelamento gratuita.
    • Carnê virtual da biblioteca gratuito.
    • 25% de desconto em todos os cursos.
    • 25% de desconto na realização do exame de proficiência DELE.
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  • [Inglês] Vouchers com 10% de desconto para o Exame TOEFL iBT e TOEFL iBT Home – Ed. Agosto 2025

    O GCUB, em parceria com a Educational Testing Service (ETS), concede nova oportunidade para solicitação de voucher com desconto de 10% para a realização do Exame TOEFL iBT. Esse desconto é voltado aos professores(as), estudantes, técnicos(as) e pesquisadores(as) da UFSC.

    Confira abaixo as principais orientações para aquisição do benefício:

    • O valor em dólares do Exame TOEFL iBT com o desconto de 10% é de USD 220,50. O interessado deverá depositar ou transferir para a conta do GCUB o valor do exame em Reais, calculado com base na taxa de câmbio oficial do dia. A conversão deverá ser realizada por meio do site oficial do Banco Central: https://www.bcb.gov.br/conversao.
    • Após o pagamento, o interessado deverá preencher o formulário contido no link a seguir: https://www.jotform.com/form/252123603025644
    • Após o envio do formulário, os vouchers serão emitidos pela ETS e enviados pelo GCUB aos interessados no prazo de até 30 dias, devido ao processo internacional.

    – IMPORTANTE: Após o recebimento do voucher, o beneficiário terá o prazo de até 1 ano para agendar o Exame TOEFL iBT. Não será concedida extensão de prazo.

    ATENÇÃO!

    – Reembolso: De forma alguma será concedido reembolso do valor transferido em caso de desistência por parte do interessado.

    – O prazo para a transferência e preenchimento do formulário se encerra às 14:00 (BRT) do dia  29 de agosto de 2025.

    – O valor do teste com o desconto é válido apenas para exames realizados em Test Centers localizados no Brasil ou para o formato Home Edition.

    – O endereço residencial registrado no site da ETS e local de realização de prova deverão ser no Brasil.

    – Sem o preenchimento do formulário com os devidos comprovantes solicitados, o voucher não será emitido.

    – A conversão deverá ser realizada, exclusivamente, por meio do site oficial do Banco Central: https://www.bcb.gov.br/conversao

    – Além do desconto dos 10%, a inscrição para o exame TOEFL iBT por intermédio do GCUB evita o pagamento de taxas bancárias cobradas para transações internacionais.

    Para saber mais sobre o teste, acesse: http://www.toefltest.com.br/

    Dados para a transferência bancária:

    Associação Brasileira de Dirigentes de Instituições de Educação Superior para a Cooperação Internacional
    CNPJ: 10.789.274/0001-65 (PIX)
    Banco do Brasil
    Agência: 2727-8
    Conta Corrente: 32576-7.

    Caso necessitem de esclarecimentos adicionais, não hesitem em entrar em contato por meio do e-mail: assistente.gcub@gmail.com


  • Recepção à comunidade internacional marca início do semestre para estudantes de 20 países

    Recepção à comunidade internacional marca início do semestre para estudantes de 27 países

    Matéria realizada pela Secom/UFSC.


  • SINTER participa de publicação sobre internacionalização e diásporas africanas na UFSC

    A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER/UFSC) participou da publicação “Conexões UFSC: Internacionalização na prática – Episódio ‘A UFSC, Áfricas e suas Diásporas na Internacionalização Universitária’”, na edição de maio/junho de 2025 da Revista REDALINT.

    O trabalho é fruto da parceria entre a SINTER, a Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo e o Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFSC (CNM), por meio do projeto de extensão “Conexões UFSC: Internacionalização na Prática”, que promove mensalmente entrevistas com membros da comunidade universitária sobre suas experiências e iniciativas no campo da internacionalização.

    O episódio em destaque, veiculado em maio de 2025, abordou o tema “A UFSC, Áfricas e suas Diásporas na Internacionalização Universitária”, com a participação do Instituto Kadila de Estudos Africanos e das Diásporas, vinculado ao Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH/UFSC). Fundado em 2022, o Instituto Kadila atua no ensino, pesquisa e extensão no campo dos estudos africanos e das diásporas, reunindo docentes e pesquisadores da UFSC e de instituições parceiras, nacionais e internacionais.

    A iniciativa resultou na produção do trabalho científico por Fernanda Leal, diretora da SINTER; Gilvan Muller de Oliveira, coordenador da Cátedra UNESCO; Agripa Faria Alexandre, professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFSC; e Ilka Boaventura Leite, coordenadora do Instituto Kadila. O texto é baseado na transcrição adaptada da entrevista e foi elaborado como forma de valorização das ações de internacionalização da UFSC, em alusão ao Maio África.

    Participaram do episódio as professoras Cristine Görski Severo e Simone Pereira Schmidt, e o professor Amurabi Pereira de Oliveira, do Instituto Kadila; o professor Nsimba José, da Universidade Agostinho Neto (Angola); a professora Mwewa Lumbwe, da Universidade de Kamina (República Democrática do Congo); e Nataniel Cassoma Kuanza, ex-presidente e representante da Associação de Angolanos em Florianópolis.
    A produção e o apoio técnico na mediação da entrevista e na transcrição foram realizados por Caroline Finatti e Morgana Trintin, da equipe de Comunicação da SINTER/UFSC.

    📖 Acesse o artigo completo na Revista REDALINT:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/redalint/article/view/6500/62869