A pandemia da COVID-19 causou grandes impactos nas mais diversas esferas da nossa sociedade, como no campo da educação. No ensino superior, a pandemia serviu como catalisadora para o processo de consolidação do ensino remoto. A Universidade Federal de Santa Catarina, em  parceria com a Universidad del Valle (Colômbia) foram pioneiras nesse processo.

O processo se iniciou quando as coordenadoras do convênio entre as duas instituições, Professora Lívia Arcêncio do Amaral (Brasil) e Professora Esther Cecília Wilches Luna (Colômbia), as quais já desenvolviam projetos conjuntamente, estabeleceram contatos com os escritórios de relações internacionais de suas respectivas instituições com o objetivo de oferecer aos estudantes de graduação da UFSC e da UNIVALLE a oportunidade de realizar o intercâmbio de experiências acadêmicas de maneira virtual.

Em 2020, o programa piloto ofereceu 23 disciplinas e contou com a participação de 17 estudantes da UFSC e 10 estudantes da UNIVALLE em sua primeira edição. A experiência foi tida, tanto por professores como por alunos, como bastante proveitosa, particularmente em um contexto de grandes dificuldades para a manutenção do engajamento no processo educativo.

As professoras idealizadoras da iniciativa estão realizando a avaliação da experiência com vistas a aprofundar a cooperação existente e oferecer ainda mais oportunidades à comunidade acadêmica de ambas as universidades.

O advento da pandemia de Covid-19 acelerou o processo já previsto por nossa universidade quanto a mobilidade virtual. Assim para complementar outras iniciativas já em andamento, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desenvolveu seu Programa de Mobilidade Virtual de cursos de extensão (PMV). A iniciativa pretende fortalecer relações com nossos parceiros estrangeiros, a fim de oferecer um ambiente internacional e contribuir na formação intercultural acadêmica de futuros cidadãos globais.

Dentro de uma política linguística plurilíngue e multilíngue, cada curso tem seu idioma como português, espanhol, inglês, italiano e francês. A edição 2021 conta também com um curso de libras ministrado em inglês.  Ressalta-se que os cursos são ministrados de forma assíncrona, o que permitirá aos alunos participarem deste no momento mais oportuno e conveniente para si. Os cursos têm como público-alvo nossos estudantes regularmente matriculados, alunos de instituições conveniadas a UFSC e comunidade externa.

Os principais benefícios para a participação do aluno a esse tipo de iniciativa são: aprendizagem global integrada ao currículo e para todos; aprendizagem aplicada; desenvolvimento das habilidades necessárias para o século 21; consciência intercultural e desenvolvimento de competências; aplicação interdisciplinar do conhecimento; diversidade e inclusão; internacionalização escalável e com baixo custo; prática de alto impacto para ensino e aprendizagem.

Os 10 cursos ofertados ocorrem durante os meses de junho a agosto de 2021 e duas turmas de cada curso estão previstas. Para mais informações sobre o período de inscrições e sobre o conteúdo programático consulte  https://pmv-sinter.ufsc.br/.

FONTE: https://noticias.ufsc.br/2021/04/ufsc-desenvolve-programa-de-cursos-virtuais-de-extensao-em-linguas-estrangeiras/ .

O Curso de Sobrevivência no Português Brasileiro foi idealizado pela equipe da Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) e produzido pela Secretaria de Educação a Distância (SEAD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Este curso focaliza a necessidade de nossos parceiros em ter um primeiro contato com a estrutura e vocabulário do português brasileiro antes de iniciar suas atividades de mobilidade e/ou cooperação acadêmica em nossa instituição federal de ensino superior.

O objetivo do curso é capacitar estudantes e servidores docentes e técnico-administrativos de várias partes do globo para que possam realizar mobilidade e cooperação acadêmica na UFSC através de um curso virtual que:

• ofereça estrutura e vocabulário para que os participantes consigam se comunicar em nível elementar;
• auxilie o processo de acolhimento dos seus participantes ao chegarem à UFSC;
• desperte o interesse em aprender a língua e cultura brasileiras.

O curso é ofertado de forma totalmente on-line por meio da Plataforma Moodle, que é o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) no qual o participante poderá ter acesso aos conteúdos, recursos e atividades.

Esta primeira edição do curso será ofertada aos nossos parceiros internacionais oriundos de países falantes do inglês para que tenham a oportunidade de um primeiro contato com a língua e a cultura do Brasil de forma prática e descontraída.

Logo entraremos em contato com nossos parceiros internacionais para oferecer mais detalhes sobre o Curso de Sobrevivência no Português Brasileiro.

Veja aqui uma breve apresentação: https://www.youtube.com/watch?v=Nl9Opdm-IfY

A oferta de disciplinas em inglês é uma das ações essenciais para o fortalecimento da internacionalização abrangente na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Considerando a necessidade de captar estudantes internacionais de universidades de destaque, bem como oferecer aos estudantes UFSC a possibilidade de interação cultural com pessoas de diferentes países e o aprimoramento do conhecimento de uma segunda língua, a SINTER desenvolveu o Catálogo de Disciplinas em Língua Estrangeira dos cursos de graduação e programas de pós-graduação UFSC.

A primeira edição do Catálogo foi publicada no segundo semestre de 2018 no site da SINTER, contendo 3 disciplinas de graduação e 31 disciplinas de pós-graduação ofertadas no campus de Florianópolis para os anos de 2018 e 2019. A segunda edição foi publicada no início do primeiro semestre de 2020, contendo 12 disciplinas de graduação e 60 disciplinas de pós-graduação ofertadas nos campi de Florianópolis e Joinville para os anos de 2020 e 2021. As disciplinas foram disponibilizadas em língua inglesa ou em  língua espanhola.

O primeiro catálogo foi um projeto piloto bem sucedido. Foram enviadas propostas de disciplinas dos cursos de graduação e programas de pós-graduação a partir de uma consulta aos docentes e coordenadorias de cursos de graduação e programas de pós-graduação. Com as propostas reunidas, a equipe de tradução da SINTER auxiliou na tradução das ementas disciplinares e a AGECOM realizou a diagramação.

A partir das lições aprendidas no projeto piloto, a SINTER elaborou a segunda edição com aprimoramentos importantes como o aumento da quantidade de disciplinas oferecidas, a inclusão de disciplinas fora do campus de Florianópolis e a classificação das disciplinas em: i) disciplinas específicas de uma área de conhecimento e ii) disciplinas gerais com propostas interdisciplinares.

O Catálogo de Disciplinas em Língua Estrangeira está passando por uma reestruturação em decorrência da pandemia e logo será publicada uma nova edição que incluirá novidades como a adição de disciplinas virtuais. Fiquem ligados!

A UFSC se adequou ao sistema de ensino remoto e ao trabalho em home office a fim de garantir a segurança da comunidade interna e externa. Além das aulas regulares na modalidade remota, vários cursos de capacitação foram oferecidos aos servidores.

Entretanto, as ações realizadas foram muito além da esfera do ensino. Desde o início da pandemia pesquisadores (docentes, técnicos e estudantes) desenvolveram e continuam desenvolvendo diversos projetos e ações para auxiliar no combate à COVID-19. As ações abrangem diversas áreas do conhecimento e reforçam a importância da interdisciplinaridade  para a solução e minimização de problemas.

Segundo o site de Combate à Pandemia da Covid-19 na UFSC  (https://coronavirus.ufsc.br), destaca-se algumas das várias ações realizadas como:  o mapeamento da pandemia; silenciamento genético de codificadores de proteínas estruturais do vírus SARS-CoV-2; desenvolvimento de kit diagnóstico para Covid-19; modelos matemáticos; atendimento dos profissionais de saúde; identificação de fake news; pacientes em UTI; medidas de segurança; desenvolvimento de aplicativos; estratégias não farmacológicas para a contenção do novo Coronavírus; identificação de vírus e suas mutações e dispersões; impactos psicossociais da pandemia; entre outros. Recentemente, a UFSC em parceria com a prefeitura de Florianópolis, disponibilizou, desde março de 2021, dois pontos fixos de vacinação contra a COVID-19.

Atualmente as atividades da UFSC estão organizadas em três fases, que dependem de um conjunto de indicadores epidemiológicos. A atualização dessas informações e outras sobre quais atividades estão autorizadas, podem ser consultadas no site https://coronavirus.ufsc.br/.

FONTE: https://coronavirus.ufsc.br/numeros-da-ufsc-contra-o-coronavirus/

A Universidade Autônoma de Barcelona (UAB) abriu uma Convocatória para mobilidade de professores de diferentes países, incluindo o Brasil, para um curto período de atividades na UAB financiado pelo programa Erasmus+.

Os professores da UFSC interessados em se candidatar devem ler os procedimentos no site do programa,  ler os detalhes da Convocatória e se inscrever diretamente junto à UAB por meio de um formulário eletrônico próprio até o dia 15 de junho de 2021.
Continue a leitura » »

A SINTER divulga que estão abertas as inscrições para a pré-seleção do Programa Erasmus + UFSC – UAB, conforme o Edital 9 SINTER 2021 UAB Graduação . Nessa edição, o programa é destinado aos cursos de graduação da UFSC em campos de conhecimento em comum com a Universidade Autônoma de Barcelona , que já tenham concluído 2 semestres do curso e que sejam proficientes no(s) idioma(s) exigido(s) pela UAB para as disciplinas desejadas (Inglês, Espanhol e/ou Catalão).

Cabe ao candidato verificar a disponibilidade do curso desejado e a oferta acadêmica na universidade de destino, antes de fazer a inscrição para a mobilidade. Acesse o programa clicando aqui.

Há uma (1) vaga de mobilidade para estudante brasileiro na UAB, não havendo vaga reservada para estudante pré-selecionado pela UFSC.  A UAB fará a seleção para o preenchimento dessa vaga levando em consideração o estudante pré-selecionado por meio deste edital assim como os estudantes pré-selecionados por outras universidades brasileiras.

As inscrições serão realizadas somente por meio do correio eletrônico programas.sinter@contato.ufsc.br, entre os dias 31 de maio e 9 de junho de 2021.