A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) informa, conforme o Edital nº 13/2022/SINTER, que  os estudantes aprovados na análise documental do processo seletivo do Programa Escala Estudiantes de Grado da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) para o primeiro semestre de 2023 são:

Amanda Becker

Amanda Camuzato de Quadros

Andrey Luiz da Rocha

Ane Caroline Schuh Debald

Camille Guilardi

Gabriel Mariano Gonçalves Santos

Guilherme Hoepers Ferraz

Gustavo Frederico Escorsim

Julia Franco Trombini

Marina Aime Budnikar

Patrick Suhre da Rosa

Ranieri Paulo Bona

Thaisa de Paula Pereira Cordovil

As entrevistas serão conduzidas entre os dias 13 e 18 de outubro. Os candidatos serão comunicados da data e horário de suas entrevistas por meio de correio eletrônico.

O candidato que desejar interpor recurso ao resultado preliminar do processo seletivo poderá fazê-lo até o dia 10 de outubro, até às 23h59minh. O recurso deverá ser apresentado em formato PDF e enviado para o endereço de correio eletrônico  augm.sinter@contato.ufsc.br.

O e-mail de recurso deverá ter como assunto RECURSO + PRIMEIRO NOME + ÚLTIMO SOBRENOME do candidato (ex: RECURSO ANA SILVA). Recursos que não forem apresentados nesse formato serão desconsiderados.

O Projeto SINTEGRA, uma parceria entre a SINTER e o Departamento de Psicologia/UFSC, realizou no dia 5 de outubro de 2022, no auditório do CSE, uma reunião de integração dos estudantes PEC-G ao ambiente acadêmico em Florianópolis. A ação é parte do projeto de extensão “Trajetórias estudantis internacionais: acolhimento e integração no Programa Estudantes-Convênio Graduação (PEC-G)”.

O estudante Edgar Rafael Leija Garcia, vinculado ao PEC-G, realizou a abertura cultural do evento, com canções em espanhol e português. A atividade teve por objetivo a integração dos estudantes PEC-G ao ambiente acadêmico em Florianópolis, com a apresentação de setores e projetos da UFSC que recebem as demandas estudantis. Foram apresentadas as atividades de acolhimento psicológico do Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI), pela coordenadora Prof.ª Chrissie Ferreira de Carvalho.

As possibilidades de Apoio e Orientação Pedagógica promovidas pelo Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE/PROGRAD) foram abordadas por Janaína Santos. A Prof.ª Elka Lima Hostensky e a acadêmica de Psicologia Jackeline Vieira Caixeta contextualizaram as ações do Projeto SINTEGRA, destacando os encontros de integração que acontecem às quartas-feiras, das 17h às 18h no SAPSI/CFH. Estudantes interessados podem entrar em contato pelo e-mail para saber mais detalhes e como encontrar o local: sintegra.ufsc@gmail.com

Por fim, Elisa Schemes, que administra o PEC-G na SINTER, retomou aspectos importantes do Programa, reforçando o intuito da reunião: apresentar e oportunizar aos estudantes os serviços da UFSC, para atender a dificuldades acadêmicas, psicológicas e de integração. Estiveram presentes 16 estudantes vinculados ao PEC-G.

Confira mais informações de apoio aos alunos nas páginas do SAPSI e do PIAPE.

Fernando Azevedo, Eliane Debus e Luiz Carlos Pinheiro  na SINTER.

A SINTER recebeu hoje, dia 7 de outubro, a visita do Professor Fernando Azevedo, vice-presidente para Internacionalização do Insituto de Educação da Universidade do Minho, de Portugal, acompanhado da Professora Eliane Debus, Secretária de Cultura, Arte e Esporte da UFSC. Ambos foram recebidos pelo Secretário de Relações Internacionais, Prof. Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho. No encontro, trataram sobre a ampliação das relações entre a UFSC e a Universidade do Minho, tendo como possibilidade oferecer aos cursos do Centro de Ciências da Educação (CED) a dupla diplomação para cursos de graduação. A UFSC e a Universidade do Minho reafirmaram as boas intenções de fortalecer as relações de amizade e cooperação, especialmente a partir de uma herança cultural em comum.

No dia 11 de outubro, às 15 horas, a SINTER promoverá o webinar Participação da UFSC na pesquisa “Cooperação Brasileira para o Desenvolvimento Internacional” do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA). A participação é gratuita e o evento será transmitido pelo YouTube no link bit.ly/cobradi.

As pesquisas sobre a COBRADI são coordenadas pela Diretoria de Estudos e Relações Econômicas e Políticas Internacionais (DINTE/IPEA) desde 2010 e têm subsidiado os esforços nacionais de assegurar maior transparência às ações e estratégias governamentais de inserção internacional do país perante a sociedade brasileira e a comunidade internacional. Também promovem a formulação de política de cooperação para o desenvolvimento internacional integrada aos objetivos da política externa brasileira e aos desafios globais de desenvolvimento.

Pela primeira vez, as Instituições Federais de Educação Superior (IFES) foram convidadas a participar da pesquisa. A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER), em parceria com a professora Iara Costa Leite, do departamento de Relações Internacionais, e com o apoio da PROPG, da PROPESQ e da PROEX, coletará dados de COBRADI da UFSC ainda em 2022.

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) está com inscrições abertas para a primeira edição presencial do curso Caminhos e perspectivas de estudar na Itália – leitura e compreensão de editais em língua italiana. Inscreva-se aqui até 19 de outubro.

A iniciativa tem por objetivo instrumentalizar o público acadêmico (graduandos, pós-graduandos, técnicos e professores) para a compreensão de editais de bolsa de estudo para instituições educacionais italianas. Pretende-se que os alunos, ao final deste curso, possam: 1) localizar facilmente editais de bolsas de estudo do governo italiano; 2) compreender o sistema educacional superior italiano; 3) conhecer as principais provas de proficiência em língua italiana; 4) reconhecer características de um edital, em língua italiana; 5) preencher autonomamente fichas de inscrição.

As aulas serão ministradas pelos professores Cleide Giacomelli Borraz e Telmo Clos Ambrosini, com a supervisão da professora Dra. Daniela Bunn (MEN/CED). O curso dispõe de 15 vagas, apresenta carga horária de 20 horas e contará com três encontros na sede do NILT, situada à rua Desembargador Vitor Lima, 222 – Trindade – Florianópolis/SC, às segundas-feiras, das 14h às 15h30, nos dias 24/10 (Módulo 1), 31/10 (Módulo 2 e 3) e 07/11 (Módulo 4). Não é necessário ter conhecimento prévio da língua italiana.

A diretora de relações internacionais, Fernanda Leal, e a responsável pelo setor financeiro da SINTER, Luana Leite, estão durante essa semana na Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. As servidoras estão em mobilidade por meio do Programa Escala de Gestores y Administradores da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). O programa tem o objetivo de promover mobilidade entre técnico-administrativos das universidades membros da AUGM para fortalecer a gestão e administração das universidades, de forma a contribuir para o seu desenvolvimento e aumentar a compreensão das diferentes estruturas organizacionais.

Reunião entre gestores de relações internacionais da UNC e de diversas universidades brasileiras.

Como parte da programação, realizaram aula de espanhol e cultura latinoamericana

Reunião do Consejo Asesor de Relaciones Internacionales na quinta-feira, 6 de outubro.

No dia 3 de outubro de 2022 inicia-se o período de testes da plataforma SciVal – Elsevier.

Trata-se de uma plataforma modular que apresenta uma série de métricas da produção científica, a partir dos dados da base SCOPUS. O acesso à plataforma poderá cumprir um importante papel no planejamento e na elaboração de estratégias para o aperfeiçoamento da pesquisa, da pós-graduação e da internacionalização.

Para isso, é bastante importante que toda a comunidade universitária acesse a plataforma e realize o teste de suas funcionalidades.

Para centralizar as informações necessárias para o acesso, a SINTER criou a página Período de teste SciVal-Elsevier.

Nessa página você encontrará orientações gerais, informações de acesso à plataforma, materiais complementares e o webinário que realizamos no último dia 27/09 com a exposição de alguns módulos da plataforma.

Ao fim do período, realizaremos uma pesquisa para colher as opiniões dos usuários da UFSC.