Secretaria de Relações Internacionais | Office of International Relations

Entre os dias 22 e 26 de setembro de 2025, o auditório da Biblioteca Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis, sedia a celebração do 52º aniversário da Independência da Guiné-Bissau. O evento, promovido pela Associação de Estudantes Guineenses em Santa Catarina (AEGUISC), reúne palestras, debates, rodas de conversa e atividades culturais.

A abertura ocorreu em 22 de setembro, com o lema “Guiné-Bissau: 52 anos de Independência, por políticas públicas que fortalecem a unidade e conduzem ao progresso – Djintis Ku sinta, elis Ku mama”. Na ocasião, o presidente da AEGUISC, Elson Djata, discursou em nome da comunidade guineense, relembrando a relevância histórica do marco de 24 de setembro de 1973, quando a Guiné-Bissau se tornou o primeiro país africano de língua oficial portuguesa a proclamar a independência.

Estudante Marjoão Martins, estudante de Relações Internacionais pelo PEC-G.

Elson destacou a importância de Amílcar Cabral, considerado o principal líder da luta pela libertação da Guiné-Bissau de Portugal, assassinado pela Polícia Internacional e de Defesa do Estado (PIDE), órgão de repressão do governo salazarista em Portugal. O presidente da Associação também ressaltou o compromisso dos jovens guineenses que estudam no Brasil de retornarem à Guiné-Bissau para impulsionar 0 desenvolvimento do país, apontando a educação como instrumento fundamental para tal fim e a necessidade de uma universidade para esse processo.

Atualmente, a UFSC conta com 161 estudantes guineenses matriculados nos cursos de graduação e cerca de 40 em programas de pós-graduação.
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Da direita para a esquerda: Elisa Schemes,  Ionora C. S.Vieira, Janaina S. Macedo da Prograd.

No dia 6 de dezembro de 2024, a estudante Ionora Carla Sebastião Vieira, natural da Guiné-Bissau, defendeu seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no curso de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Ionora ingressou na universidade por meio do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G), enfrentando uma trajetória marcada por desafios pessoais e acadêmicos que evidenciam a importância do apoio institucional para estudantes internacionais.

A jornada de Ionora na UFSC foi marcada por adversidades significativas. Em 2015, ela sofreu um grave atropelamento que resultou em sequelas físicas e cognitivas, obrigando-a a retornar temporariamente para seu país de origem. Mesmo após retomar os estudos na UFSC, enfrentou dificuldades como dores de cabeça persistentes e limitações de aprendizagem.

A superação desses desafios só foi possível graças a uma ampla rede de apoio articulada a partir de 2023, envolvendo diversos setores da universidade. A coordenadora do curso, professora Heloisa Acco, e a equipe da Coordenadoria de Estágios – composta por professores Elder, Mailiz e a assistente social Marjorie – desempenharam papeis fundamentais nesse processo. As supervisoras de campo, Magda e Danuza, também contribuíram significativamente para a formação da estudante, assim como as equipes do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE), da Coordenadoria de Acessibilidade Educacional (CAE/PROAFE) e do Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI).

Apoio multisetorial e pioneirismo no atendimento
O caso de Ionora mobilizou esforços conjuntos de diversos profissionais e setores. A estagiária de psicologia Tainara Macêdo, vinculada ao SAPSI, realizou uma avaliação neuropsicológica detalhada da estudante, com orientação da professora Chrissie Carvalho. Este atendimento foi um marco, já que o SAPSI historicamente concentrava diagnósticos no público infantil. Após o caso de Ionora, o SAPSI começou a atender adultos a partir de requerimento e avaliação da demanda vigente. 
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