UFSC receberá a Delegação do Instituto Confúcio-Unicamp no seminário “Desafios e Potencialidades na Cooperação Acadêmica Brasil/China”
Nos dias 9 e 10 de setembro, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) receberá a visita de representantes e professores do Instituto Confúcio (IC) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) – fruto de uma parceria com a Beijing Jiaotong University (BJTU), China.
A visita envolverá a realização do Seminário “Desafios e Potencialidades na Cooperação Acadêmica Brasil-China”, organizado pela Secretaria de Relações Internacionais (SINTER), o Instituto de Estudos da China (ICHIN) na UFSC e o IC Unicamp.
O evento acontecerá no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), Auditório do Bloco E – Anexo, e tem como objetivo celebrar os 50 anos de relacionamento Brasil-China, além de discutir os desafios e as potencialidades da cooperação acadêmica entre os países, com um foco especial na parceria entre a UFSC e as instituições chinesas.
O seminário tem, ainda, o propósito de solenizar a fundação do Teaching Classroom do IC Unicamp na UFSC, a ser administrado pela SINTER, que, a partir do primeiro semestre de 2025, receberá o professor chinês Haoyue Li para ministrar aulas presenciais de Mandarim à comunidade universitária.
A programação do Seminário inclui mesas de debate com especialistas da UFSC e do IC Unicamp, que abordarão temas como a transição para um mundo multipolar e os obstáculos enfrentados na cooperação acadêmica entre o Brasil e a China. Além das discussões acadêmicas, o seminário contará com atividades culturais, como danças tradicionais chinesas, apresentação de Tai Chi, oficina de Corte de Papel, Cerimônia do Chá e uma aula pública de mandarim, aberta a todos os interessados. O evento encerrará com um debate para levantamento de propostas que visam a superar os obstáculos identificados.
A UFSC, por meio deste evento, reafirma seu compromisso em fortalecer os laços acadêmicos e culturais com a China, buscando explorar novas possibilidades de cooperação, em consonância com o eixo fundamental de “ampliar a cultura, os horizontes e as perspectivas de internacionalização na direção do multilateralismo e do multilinguismo” (SINTER 2022-2026).
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