Secretaria de Relações Internacionais | Office of International Relations

Nos dias 13 e 14 de outubro, a Superintendência de Inovação (SINOVA), com o apoio da Secretaria de Relações Internacionais (SINTER), recebeu estudantes e professores da Faculdade de Ciências Exatas e Naturais (FACEN) da Universidade Nacional de Assunção (UNA/Paraguai). O grupo veio conhecer a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Ecossistema de Inovação de Florianópolis. Foram quatro professores e 30 estudantes dos cursos de licenciatura em Tecnologia de Produção e licenciatura em Logística e Gestão do Transporte, circulando por laboratórios e centros de pesquisa e inovação.

Ao longo dos dois dias de visita, o grupo fez sete visitas diferentes. Na quinta-feira (13), a SINTER e a PROPESQ recepcionaram os visitantes no campus UFSC Trindade. Ainda pela manhã, o grupo realizou uma visita ao Laboratório de Pesquisa em Refrigeração e Termofísica (POLO) – Unidade da Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial (EMBRAPII).

Após a visita da manhã, o grupo almoçou no Restaurante Universitário e realizou uma apresentação cultural com música ao vivo e danças típicas na Praça da Cidadania, na UFSC. Durante à tarde, as visitas foram ao Laboratório de Prototipagem e Novas Tecnologias Orientadas ao 3D (PRONTO 3D) e ao CoCreation Lab Campeche.

Na sexta-feira (14), o grupo realizou uma visita técnica ao Centro de inovação da Associação Catarinense de Tecnologia (CIA ACATE Primavera). Ainda antes do intervalo para o almoço, acompanhou a apresentação do Living Lab Florianópolis no espaço LinkLab.

Durante a tarde, os estudantes e professores visitaram a Incubadora do Centro Empresarial para Laboração de Tecnologias Avançadas (Celta), da Fundação Certi. A última visita foi realizada no Centro de Pesquisa e Capacitação em Energia Solar da UFSC (Centro Fotovoltaica), no Sapiens Parque.

A visita institucional teve como principais interesses o conhecimento do ecossistema de inovação, tecnologia e empreendedorismo, gerenciamento de transporte e planejamento logístico. Para a professora e coordenadora do curso de Logística e Gestão de Transporte Mirtha León, a experiência serviu para motivar a pesquisa nos cursos. “Essa abertura nos serve para nos relacionar e comparar o que já temos e o que podemos melhorar. Os estudantes voltam com uma mente mais aberta e com uma motivação diferente”, avalia León. O professor José Román também agradeceu pela recepção e destacou o desejo pela realização de parcerias entre as instituições de ensino. “Ficamos muito entusiasmados, motivados, e achamos que no futuro próximo poderíamos fazer projetos de trabalho em conjunto”.

*Texto adaptado de notícia publicada pela SINOVA.

No dia 27 de outubro, das 14 às 19 horas, acontecerá no Auditório do Centro Socioeconômico (CSE) da UFSC o Workshop “Estudos e cooperação UFSC/China: Diagnóstico e perspectivas“, um evento promovido pelo Instituto de Estudos sobre a China da UFSC (ICHIN), a Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) e a Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PROPESQ). O Workshop será transmitido no YouTube neste link.

A atividade foi concebida a partir dos resultados da enquete veiculada em 17 de agosto de 2022, promovida pela parceria PROPESQ/ICHIN, destinada a realizar um levantamento dos docentes interessados em participar na cooperação com a China. Os resultados da enquete, respondida por mais de cem professoras e professores da UFSC, revelou o interesse dessa importante quantidade de colegas e nos permitiu pensar neste workshop como momento de exposição de informações e diálogo aberto entre as interessadas e os interessados.

Acesse aqui a programação do evento.

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) abriu as inscrições para o curso “Francophonie et mobilité étudiante” em modalidade online e autoinstrucional. Inscreva-se aqui até 30 de outubro de 2022. 

Serão abordadas as questões: O que é a francofonia? Até onde vai a língua francesa? Quais são os diferentes modelos universitários que os acompanham? As aulas se destinam a estudantes, professores e técnicos interessados em realizar mobilidade para um dos países francófonos. O objetivo é estabelecer um primeiro contato com a cultura francesa e familiarizar o participante com o sistema educativo universitário francófono. Para esta atividade, é exigido o nível B1 do idioma.

O curso tem carga horária de oito horas e ficará aberto de 31 de outubro a 30 de novembro.

Está sendo disponibilizado para toda comunidade universitária da UFSC, de forma gratuita, um período de 30 dias de teste da plataforma SciVal-Elsevier, de 3 de outubro a 25 de novembro de 2022. O objetivo é avaliar a pertinência da contratação da ferramenta SciVal-Elsevier para sua aplicação na Universidade. Trata-se de uma plataforma modular que apresenta uma série de métricas da produção científica, a partir dos dados da base SCOPUS. A contratação do serviço dependerá da manifestação favorável da comunidade, portanto, a participação de todas e todos é fundamental para orientar a decisão de contratação da licença de uso.

A SINTER, a PROPESQ e a PROPG promoverão um segundo encontro online para tirar dúvidas sobre o período de testes da ferramenta SciVal-Elsevier, destinado a servidores da UFSC, com a presença de uma representante da plataforma. A transmissão ocorrerá através do Zoom no dia 24 de outubro de 2022, às 13h. Inscreva-se aqui.

Saiba mais sobre a ferramenta e o período de teste na UFSC.

A SINTER promoverá o minicurso “Internacionalização da educação superior aplicada à UFSC: teoria e prática” durante a 19ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (SEPEX 2022) da UFSC. A conferência será em formato online no dia 8 de novembro de 2022, das 14 às 18 horas.

O curso é voltado para estudantes de graduação, pós-graduação, professores e técnico-administrativos. Seu objetivo é apresentar os principais conceitos de internacionalização da educação superior, com vistas à reflexão sobre esse fenômeno e sua aplicação no contexto da gestão universitária pública brasileira e da UFSC, além de apresentar a SINTER e seus principais programas.

Confira abaixo o conteúdo programático:

1. A internacionalização da educação superior como fenômeno e processo – Conceitos e dimensões da internacionalização – Oportunidades e dilemas/contradições da internacionalização – Os rankings universitários;

2. A internacionalização da educação superior no Brasil – Análise dos desenvolvimentos recentes da internacionalização da educação superior brasileira, a partir dos principais programas governamentais direcionados ao fomento desse processo a partir de 2011: Ciência sem Fronteiras (CsF), Idiomas sem Fronteiras (IsF) e Programa Institucional de Internacionalização (Capes-PrInt) – A associação Brasileira de Educação Internacional (Faubai);

3. A internacionalização da UFSC – A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER).

Inscrições aqui.

A Coordenadoria de Programas Internacionais da Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) torna pública a retificação do Edital n° 14/2022/SINTER que trata do período em que servidores técnico-administrativos em educação realizarão a mobilidade.

Confira a retificação do edital aqui e o edital original aqui.