A Secretaria de Relações Internacionais(SINTER) torna pública a lista final de alunos pré-selecionados para o Programa Erasmus + UFSC – UAB, em conformidade com o Edital 9 SINTER 2021 UAB Graduação :
Gabriela Araldi
Maria Eduarda Machado Bernhardt
Sofia Rocco Stainsack Rocha
Vítor Pluceno Behnck
Os pré-selecionados receberão o certificado de nomeação por e-mail para que possam finalizar sua inscrição no sistema da UAB até amanhã ( 15/06).
A Secretaria de Relações Internacionais(SINTER) torna pública a lista de alunos pré-selecionados preliminarmente para o Programa Erasmus + UFSC – UAB, em conformidade com o Edital 9 SINTER 2021 UAB Graduação :
Gabriela Araldi
Maria Eduarda Machado Bernhardt
Sofia Rocco Stainsack Rocha
Vítor Pluceno Behnck
Caso algum interessado deseje interpor recurso ao resultado preliminar do processo seletivo, poderá fazê-lo até o dia 12 de junho de 2021, conforme item 10.1 do edital.
A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) realizará no dia 11 de junho, sexta-feira, a recepção online de boas-vindas aos estudantes internacionais que iniciarão os estudos na modalidade virtual do primeiro semestre de 2021 da UFSC.
Os estudantes de intercâmbio ingressam na UFSC por meio de Acordos Bilaterais ou por parcerias com associações e programas federais. Para este semestre, os estudantes internacionais do Programa Incoming são oriundos da França, Itália, Peru e Reino Unido; e da Argentina e Uruguai pelo Programa AUGM. A UFSC também recepcionará a estudante de Honduras do Programa Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G).
A transmissão do evento será pelo youtube às 14h (horário de Brasília).
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A pandemia da COVID-19 causou grandes impactos nas mais diversas esferas da nossa sociedade, como no campo da educação. No ensino superior, a pandemia serviu como catalisadora para o processo de consolidação do ensino remoto. A Universidade Federal de Santa Catarina, em parceria com a Universidad del Valle (Colômbia) foram pioneiras nesse processo.
O processo se iniciou quando as coordenadoras do convênio entre as duas instituições, Professora Lívia Arcêncio do Amaral (Brasil) e Professora Esther Cecília Wilches Luna (Colômbia), as quais já desenvolviam projetos conjuntamente, estabeleceram contatos com os escritórios de relações internacionais de suas respectivas instituições com o objetivo de oferecer aos estudantes de graduação da UFSC e da UNIVALLE a oportunidade de realizar o intercâmbio de experiências acadêmicas de maneira virtual.
Em 2020, o programa piloto ofereceu 23 disciplinas e contou com a participação de 17 estudantes da UFSC e 10 estudantes da UNIVALLE em sua primeira edição. A experiência foi tida, tanto por professores como por alunos, como bastante proveitosa, particularmente em um contexto de grandes dificuldades para a manutenção do engajamento no processo educativo.
As professoras idealizadoras da iniciativa estão realizando a avaliação da experiência com vistas a aprofundar a cooperação existente e oferecer ainda mais oportunidades à comunidade acadêmica de ambas as universidades.
O advento da pandemia de Covid-19 acelerou o processo já previsto por nossa universidade quanto a mobilidade virtual. Assim para complementar outras iniciativas já em andamento, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desenvolveu seu Programa de Mobilidade Virtual de cursos de extensão (PMV). A iniciativa pretende fortalecer relações com nossos parceiros estrangeiros, a fim de oferecer um ambiente internacional e contribuir na formação intercultural acadêmica de futuros cidadãos globais.
Dentro de uma política linguística plurilíngue e multilíngue, cada curso tem seu idioma como português, espanhol, inglês, italiano e francês. A edição 2021 conta também com um curso de libras ministrado em inglês. Ressalta-se que os cursos são ministrados de forma assíncrona, o que permitirá aos alunos participarem deste no momento mais oportuno e conveniente para si. Os cursos têm como público-alvo nossos estudantes regularmente matriculados, alunos de instituições conveniadas a UFSC e comunidade externa.
Os principais benefícios para a participação do aluno a esse tipo de iniciativa são: aprendizagem global integrada ao currículo e para todos; aprendizagem aplicada; desenvolvimento das habilidades necessárias para o século 21; consciência intercultural e desenvolvimento de competências; aplicação interdisciplinar do conhecimento; diversidade e inclusão; internacionalização escalável e com baixo custo; prática de alto impacto para ensino e aprendizagem.
Os 10 cursos ofertados ocorrem durante os meses de junho a agosto de 2021 e duas turmas de cada curso estão previstas. Para mais informações sobre o período de inscrições e sobre o conteúdo programático consulte https://pmv-sinter.ufsc.br/.
FONTE: https://noticias.ufsc.br/2021/04/ufsc-desenvolve-programa-de-cursos-virtuais-de-extensao-em-linguas-estrangeiras/ .
O Curso de Sobrevivência no Português Brasileiro foi idealizado pela equipe da Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) e produzido pela Secretaria de Educação a Distância (SEAD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Este curso focaliza a necessidade de nossos parceiros em ter um primeiro contato com a estrutura e vocabulário do português brasileiro antes de iniciar suas atividades de mobilidade e/ou cooperação acadêmica em nossa instituição federal de ensino superior.
O objetivo do curso é capacitar estudantes e servidores docentes e técnico-administrativos de várias partes do globo para que possam realizar mobilidade e cooperação acadêmica na UFSC através de um curso virtual que:
- ofereça estrutura e vocabulário para que os participantes consigam se comunicar em nível elementar;
- auxilie o processo de acolhimento dos seus participantes ao chegarem à UFSC;
- desperte o interesse em aprender a língua e cultura brasileiras.
O curso é ofertado de forma totalmente on-line por meio da Plataforma Moodle, que é o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) no qual o participante poderá ter acesso aos conteúdos, recursos e atividades.
Esta primeira edição do curso será ofertada aos nossos parceiros internacionais oriundos de países falantes do inglês para que tenham a oportunidade de um primeiro contato com a língua e a cultura do Brasil de forma prática e descontraída.
Logo entraremos em contato com nossos parceiros internacionais para oferecer mais detalhes sobre o Curso de Sobrevivência no Português Brasileiro.
Veja aqui uma breve apresentação: https://www.youtube.com/watch?v=Nl9Opdm-IfY
A oferta de disciplinas em inglês é uma das ações essenciais para o fortalecimento da internacionalização abrangente na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Considerando a necessidade de captar estudantes internacionais de universidades de destaque, bem como oferecer aos estudantes UFSC a possibilidade de interação cultural com pessoas de diferentes países e o aprimoramento do conhecimento de uma segunda língua, a SINTER desenvolveu o Catálogo de Disciplinas em Língua Estrangeira dos cursos de graduação e programas de pós-graduação UFSC.
A primeira edição do Catálogo foi publicada no segundo semestre de 2018 no site da SINTER, contendo 3 disciplinas de graduação e 31 disciplinas de pós-graduação ofertadas no campus de Florianópolis para os anos de 2018 e 2019. A segunda edição foi publicada no início do primeiro semestre de 2020, contendo 12 disciplinas de graduação e 60 disciplinas de pós-graduação ofertadas nos campi de Florianópolis e Joinville para os anos de 2020 e 2021. As disciplinas foram disponibilizadas em língua inglesa ou em língua espanhola.
O primeiro catálogo foi um projeto piloto bem sucedido. Foram enviadas propostas de disciplinas dos cursos de graduação e programas de pós-graduação a partir de uma consulta aos docentes e coordenadorias de cursos de graduação e programas de pós-graduação. Com as propostas reunidas, a equipe de tradução da SINTER auxiliou na tradução das ementas disciplinares e a AGECOM realizou a diagramação.
A partir das lições aprendidas no projeto piloto, a SINTER elaborou a segunda edição com aprimoramentos importantes como o aumento da quantidade de disciplinas oferecidas, a inclusão de disciplinas fora do campus de Florianópolis e a classificação das disciplinas em: i) disciplinas específicas de uma área de conhecimento e ii) disciplinas gerais com propostas interdisciplinares.
O Catálogo de Disciplinas em Língua Estrangeira está passando por uma reestruturação em decorrência da pandemia e logo será publicada uma nova edição que incluirá novidades como a adição de disciplinas virtuais. Fiquem ligados!
