Secretaria de Relações Internacionais | Office of International Relations

UFSC promove evento de integração com novos estudantes internacionais

Rosiani Bion de Almeida/Equipe SECOM/UFSC, com informações da SINTER.

O SINTEGRA/UFSC, em parceria com a Cátedra Equidade, Diversidade e Inclusão (CLEEDIE) da Université Laval, Canadá, está realizando uma pesquisa para entender melhor as necessidades e experiências dos estudantes internacionais no ensino superior. O objetivo é desenvolver serviços relevantes e eficazes para atender às necessidades estudantis.

O SINTEGRA – Trajetórias estudantis internacionais: Acolhimento e integração da UFSC, é um projeto de extensão que surgiu da parceria entre a Secretaria de Relações Internacionais e o Departamento de Psicologia da UFSC.

Ao participar, o estudante internacional ajudará a:

• refletir sobre o tema;
• subsidiar informações aos Serviços de Apoio à Comunidade Internacional nas universidades; 
• orientar o SINTEGRA/UFSC e o CLEEDIE/Université Laval na compreensão de como priorizar ações e políticas institucionais que melhor qualifiquem a experiência dos alunos internacionais;
• identificar formas de prevenir impactos adversos na integração e permanência na universidade.

Os resultados serão utilizados para avaliar melhorias e desenvolver serviços relevantes para os estudantes de acordo com as respostas informadas. Para participar, basta realizar o preenchimento de um formulário, uma ação rápida, mas que garantirá a qualidade e a relevância dos serviços disponíveis aos estudantes internacionais.

Acesse a pesquisa pelo QR Code da imagem ou por meio deste link.

o Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras – GCUB, em parceria com o Instituto Cervantes, principal instituição responsável pela difusão do ensino do espanhol e da cultura da Espanha e dos países hispânicos no mundo, está concedendo benefícios exclusivos às instituições associadas ao GCUB, como é o caso da UFSC.

Os benefícios decorrentes da parceria GCUB-Cervantes são oferecidos por todas as oito unidades do Instituto Cervantes no Brasil, localizadas nas seguintes cidades:

• Belo Horizonte – MG;
• Brasília – DF;
• Curitiba – PR;
• Porto Alegre – RS;
• Recife – PE;
• Rio de Janeiro – RJ;
• Salvador – BA;
• São Paulo – SP.

1. Benefícios:

• Prova de nivelamento gratuita.
• Carnê virtual da biblioteca gratuito.
• 25% de desconto em todos os cursos.
• 25% de desconto na realização do exame de proficiência DELE.

  2. Público-alvo:

• Estudantes de Graduação e de Pós-Graduação;
• Professores(as);
• Corpo técnico-administrativo.

  3. Orientações para obtenção dos benefícios:

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O Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras (GCUB) em parceria com a Educational Testing Service (ETS) está concedendo voucher com desconto de 10% para a realização do Exame TOEFL iBT. Esse desconto é exclusivo para professores(as), estudantes, técnicos(as) e pesquisadores(as) das universidades associadas ao GCUB, como é o caso da UFSC.

Orientações para aquisição do benefício:

– Os vouchers serão emitidos pela ETS e enviados pelo GCUB aos interessados no prazo de até 30 dias, devido ao processo internacional.
– O valor em dólares do Exame TOEFL iBT com o desconto de 10% é de USD 220,05. O interessado deverá depositar ou transferir para a conta do GCUB o valor do exame em Reais, calculado com base na taxa de câmbio oficial do dia. A conversão deverá ser realizada por meio do site oficial do Banco Central: https://www.bcb.gov.br/conversao.
– Após o pagamento, o interessado deverá preencher o formulário contido no link a seguir: https://form.jotform.com/250373190265656.

– IMPORTANTE: Após o recebimento do voucher, o beneficiário terá o prazo de até 1 ano para agendar o Exame TOEFL iBT. Não será concedida extensão de prazo.
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Ranking internacional coloca curso de Direito da UFSC entre os três melhores do Brasil

Secretário da SINTER, Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho e Cônsul-Geral do Japão em Curitiba, Yasuhiro Mitsui.

Na quinta-feira, dia 12 de dezembro de 2024, o secretário de Relações Internacionais da UFSC, Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho representou o reitor da universidade, na Semana Estadual da Amizade Brasil-Japão, realizada no Forte Santana, em Florianópolis. A cerimônia contou com a presença do Cônsul-Geral do Japão em Curitiba, Yasuhiro Mitsui, acompanhado de sua esposa, do presidente da Associação Wakamiya-Maru, Paulo Baltazar, e de outras autoridades locais.

O evento teve como objetivo celebrar os laços históricos e culturais entre Brasil e Japão, destacando o episódio da chegada dos primeiros japoneses ao Brasil, em 22 de dezembro de 1803. Na ocasião, foi descerrada uma placa em homenagem aos cinco japoneses que desembarcaram no Forte Santana, destacando a trajetória do navio russo que os trouxe ao Brasil.

Também foi inaugurada uma exposição que apresenta a epopeia dessa viagem, com documentos e registros históricos sobre a expedição iniciada em 1793. A exposição está aberta ao público no Forte Santana até o final desta semana.

Vice-reitora da UFSC, Joana Célia dos Passos, na conferência de abertura do XVI Colóquio Afroindoamérica. Fotos: Divulgação

Entre os dias 26 de novembro e 6 de dezembro deste ano, a professora e vice-reitora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Joana Célia dos Passos, embarcou em uma missão de trabalho na Cidade do México. A iniciativa, vinculada ao Projeto Cátedra Antonieta de Barros: Educação para a Igualdade Racial e o Combate ao Racismo, recebeu recursos do Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O objetivo central, relata Joana, é “fortalecer e internacionalizar os programas de pesquisa e de pós-graduação, por meio da mobilidade de docentes e discentes, promovendo um intercâmbio acadêmico que visa à construção de um conhecimento mais inclusivo e diversificado”.

O referido Programa, conforme Edital nº 16 da Capes, “destina-se à formação e capacitação de estudantes autodeclarados pretos, pardos, indígenas e estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, com elevada qualificação em universidades, instituições de educação profissional e tecnológica e centros de pesquisa no Brasil e no exterior, de excelência.”
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