A Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PROPESQ) e a Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) convidam professores e técnico-administrativos que cooperam ou têm interesse em desenvolver cooperação científica com instituições universitárias e de pesquisa do Japão e/ou da Singapura a preencherem este formulário até o próximo dia 10 de setembro.
A presente chamada visa a instruir a atuação da representação da UFSC na “Missão Japão e Singapura 2022”, do Programa Catarinense de Internacionalização da Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI) (Edital Fapesc nº 34/2022), que será realizada entre 10 e 25 de novembro de 2022, com a participação de dirigentes de 22 Instituições de Ensino Superior de Santa Catarina.
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Na quinta-feira, dia 8 de setembro, às 14 horas, a SINTER promove o webinário “Oportunidades de mobilidade de trabalho no setor de engenharia e de tecnologia de informação e comunicação no Québec”. O evento conta com a parceria do Escritório do Quebéc em São Paulo.
O palestrante Hércules Kuster é graduado em Relações Internacionais e mestre em Inovação Tecnológica e Propriedade Intelectual pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atua como assessor em prospecção e promoção pelo Escritório do Québec em São Paulo, com enfoque na promoção dos programas de mobilidade voltado ao mercado de trabalho.
O público-alvo são estudantes das seguintes áreas:
- Animação
- Ciência da Informação
- Ciência e Tecnologia
- Ciências da Computação
- Engenharia Civil
- Engenharia Eletrônica
- Engenharia Elétrica
- Engenharia Mecânica
- Engenharia Química
- Engenharia de Produção
- Sistemas de Informação
- Tecnologia da Informação e Comunicação.
O webinário será transmitido ao vivo pelo canal UFSC Internacional no YouTube. A participação é gratuita e aberta ao público. Acesse a live do webinário já disponível em nosso canal do YouTube.
A diretora de relações internacionais da SINTER, Dra. Fernanda Leal, é uma das colaboradoras do livro Decolonizing the Internationalization of Higher Education in the Global South: Applying Principles of Critical Applied Linguistics to Processes of Internationalization, aprovado para publicação pela editora Routledge: Taylor & Francis Group. O livro, organizado por Kleber Silva (UnB) e Lauro Pereira (UnB), fará parte da série Routledge Research in Decolonizing Education. O capítulo assinado pela diretora tem o título Confronting colonial imaginaries: The limits of the Eurocentric critique to internationalization of higher education and the possibilities of decolonial inflection e apresenta uma perspectiva decolonial para o estudo da internacionalização da educação superior.
Na segunda-feira, dia 22 de agosto, o atendimento presencial na SINTER será interrompido das 14 às 16 horas, em decorrência do evento de boas-vindas aos estudantes internacionais do segundo semestre de 2022, do qual participarão os servidores e estagiários da Secretaria.
A recepção ocorrerá no Auditório da Reitoria, Campus Trindade, Florianópolis, e é aberto à comunidade universitária. Clique aqui para saber mais sobre o evento de boas-vindas aos estudantes internacionais da UFSC.
A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER), por meio do Serviço de Tradução, lança o Projeto Piloto de Tradução de documentos acadêmicos dos estudantes de graduação inscritos no Programa de Intercâmbio Internacional, Edital nº 2/2022/SINTER, no semestre 2022-2.
Essa iniciativa vai ao encontro da proposta de internacionalização da UFSC, prevista no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2020-2024, e visa a atender parte da demanda de tradução de documentos acadêmicos da instituição.
O Projeto Piloto atenderá inicialmente os alunos de graduação que farão mobilidade acadêmica pelo Programa de Intercâmbio Internacional (Outgoing). Serão traduzidos, para o inglês, o Atestado de Matrícula de Graduação e o Histórico Síntese de Graduação (emitidos pelo CAGR), que são os documentos frequentemente solicitados pelas instituições estrangeiras. A ideia é ampliar, posteriormente, a proposta e o público que será atendido.
Para obter a tradução, é preciso encaminhar os respectivos documentos atualizados em português, bem como o comprovante de candidatura gerado pelo sistema de inscrições da UFSC, para o e-mail: traducao.sinter@contato.ufsc.br. O Serviço de Tradução retornará os documentos traduzidos aos estudantes no prazo de 5 dias úteis.
A Associação Brasileira de Educação Internacional (FAUBAI) divulga o Programa FAUBAI-FARA de Bolsas para Estudantes e Pesquisadores Africanos em IES Brasileiras, coorganizado pelo Forum for Agricultural Research in Africa (FARA). Com o apoio do Tertiary Education Trust Fund (TETFund), serão oferecidas 500 bolsas para estudantes e pesquisadores em IES associadas à FAUBAI dos níveis/categorias: mestrado, doutorado, doutorado sanduíche e pós-doutorado.
Para participar, as IES devem:
- Oferecer toda a formação em língua inglesa:
a) comunicação com candidatos em língua inglesa;
b) PPG com informações em língua inglesa (websites, outros documentos);
c) possibilidade de redação e defesa de dissertação e tese em língua inglesa;
d) possibilidade de completar todos os créditos requeridos em língua inglesa (há possibilidade de compartilhamento de cursos entre instituições, com estudantes podendo obter créditos em cursos oferecidos por outras instituições, de forma presencial ou online).
Os docentes da UFSC interessados em receber estudantes africanos de mestrado, doutorado e doutorado-sanduíche e pesquisadores de pós-doutorado por meio do Programa FAUBAI-FARA deverão:
a) Preencher o formulário da FAUBAI.
b) Enviar um e-mail para programas.sinter@contato.ufsc.br com o título “FAUBAIFARA – Sigla do PPG – Nome do docente”, contendo seguintes informações:
– Nome do docente;
– E-mail do docente;
– Nome do PPG;
– Quantidade de vagas para mestrado, doutorado, doutorado-sanduíche e pós-doutorado.
O prazo para a manifestação de interesse é 30 de agosto de 2022.
Para mais informações, assista ao Webinar sobre o Programa ou entre em contato com fara-faubai@faubai.org.br
A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) torna público o resultado final do processo seletivo de estudantes para cursar a disciplina internacional: The Languages of Science, conforme Edital nº 12 SINTER 2022.
Estudantes selecionados:
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