O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) está com inscrições abertas para a primeira edição presencial do curso Caminhos e perspectivas de estudar na Itália – leitura e compreensão de editais em língua italiana. Inscreva-se aqui até 19 de outubro.

A iniciativa tem por objetivo instrumentalizar o público acadêmico (graduandos, pós-graduandos, técnicos e professores) para a compreensão de editais de bolsa de estudo para instituições educacionais italianas. Pretende-se que os alunos, ao final deste curso, possam: 1) localizar facilmente editais de bolsas de estudo do governo italiano; 2) compreender o sistema educacional superior italiano; 3) conhecer as principais provas de proficiência em língua italiana; 4) reconhecer características de um edital, em língua italiana; 5) preencher autonomamente fichas de inscrição.

As aulas serão ministradas pelos professores Cleide Giacomelli Borraz e Telmo Clos Ambrosini, com a supervisão da professora Dra. Daniela Bunn (MEN/CED). O curso dispõe de 15 vagas, apresenta carga horária de 20 horas e contará com três encontros na sede do NILT, situada à rua Desembargador Vitor Lima, 222 – Trindade – Florianópolis/SC, às segundas-feiras, das 14h às 15h30, nos dias 24/10 (Módulo 1), 31/10 (Módulo 2 e 3) e 07/11 (Módulo 4). Não é necessário ter conhecimento prévio da língua italiana.

A diretora de relações internacionais, Fernanda Leal, e a responsável pelo setor financeiro da SINTER, Luana Leite, estão durante essa semana na Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. As servidoras estão em mobilidade por meio do Programa Escala de Gestores y Administradores da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). O programa tem o objetivo de promover mobilidade entre técnico-administrativos das universidades membros da AUGM para fortalecer a gestão e administração das universidades, de forma a contribuir para o seu desenvolvimento e aumentar a compreensão das diferentes estruturas organizacionais.

Reunião entre gestores de relações internacionais da UNC e de diversas universidades brasileiras.

Como parte da programação, realizaram aula de espanhol e cultura latinoamericana

Reunião do Consejo Asesor de Relaciones Internacionales na quinta-feira, 6 de outubro.

No dia 3 de outubro de 2022 inicia-se o período de testes da plataforma SciVal – Elsevier.

Trata-se de uma plataforma modular que apresenta uma série de métricas da produção científica, a partir dos dados da base SCOPUS. O acesso à plataforma poderá cumprir um importante papel no planejamento e na elaboração de estratégias para o aperfeiçoamento da pesquisa, da pós-graduação e da internacionalização.

Para isso, é bastante importante que toda a comunidade universitária acesse a plataforma e realize o teste de suas funcionalidades.

Para centralizar as informações necessárias para o acesso, a SINTER criou a página Período de teste SciVal-Elsevier.

Nessa página você encontrará orientações gerais, informações de acesso à plataforma, materiais complementares e o webinário que realizamos no último dia 27/09 com a exposição de alguns módulos da plataforma.

Ao fim do período, realizaremos uma pesquisa para colher as opiniões dos usuários da UFSC.

Recepção à servidora em mobilidade na segunda-feira, 03/10.

A SINTER recebeu esta semana a servidora Ivana Garcia, da Universidad Nacional del Litoral (UNL), Argentina. Ela está na UFSC realizando mobilidade por meio do Programa Escala de Gestores y Administradores da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).

Licenciada em Ciências Políticas, Ivana trabalha há 8 anos na UNL e atualmente está encarregada dos programas da AUGM na universidade. A servidora passará uma semana na SINTER para aprender e contribuir com o trabalho da equipe, participar da execução de tarefas, verificar como se realizam os processos e promover a troca de experiência entre as universidades. 

Saiba mais sobre os programas da AUGM. 

Ivana com a equipe da SINTER em seu último dia de mobilidade, na sexta-feira, 7 de outubro.

Durante a XXX Conferencia Anual da Asociación Mexicana para la Educación Internacional (AMPEI 2022) e a XXI CONAHEC North American Higher Education Conference 2022, representantes do projeto Políticas públicas para la internacionalización de los sistemas de educación superior en América (INILAT) apresentarão o relatório Análisis de Politicas Públicas para la Internacionalización de la Educación Superior en América Latina. A diretora de Relações Internacionais da SINTER/UFSC, Dra. Fernanda Leal, é autora do capítulo sobre a internacionalização da educação superior no Brasil.
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O Edital 16 SINTER 2022,  da Secretaria de Relações Internacionais (SINTER), define as normas para inscrição de professores da UFSC no Programa Escala Docente da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), um programa recíproco de mobilidade acadêmica de professores que envolve as mais diversas áreas de ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária.
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O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) promove o curso “Introdução ao Português brasileiro – Nível A1” para estudantes, pesquisadores e professores estrangeiros que necessitem ser introduzidos à língua portuguesa. As aulas serão em modalidade a distância e autoinstrucional. As inscrições ficarão abertas de 30 de setembro a 12 de novembro de 2022.

O objetivo é levar o participante ao domínio de estruturas, expressões e enunciados de uso cotidiano, possibilitando que se comunique de modo simples, apresente-se e apresente outros, faça perguntas e dê respostas sobre aspectos pessoais e de seu entorno. Serão apresentados elementos da cultura brasileira através da utilização de textos relacionados aos conteúdos abordados e de canções consagradas da MPB.

O curso tem carga horária de 20h e oferece certificado de extensão universitária aos participantes que concluírem todas as atividades obrigatórias propostas no curso, com o desempenho exigido para a sua conclusão. As aulas vão de 7 a 21 de novembro.

Confira abaixo o conteúdo programático:

• Saudações e apresentações;
• Verbos ‘ser’ e ‘estar’;
• Pronomes pessoais do caso reto;
• Artigos definidos e indefinidos;
• Preposições ‘de’ ‘a’ e ‘em’;
• Contrações de artigos + preposições;
• Alfabeto e sons do português brasileiro;
• Aspectos lexicais:
  Dias da semana e meses do ano;
  Números de 1 a 40;
  Profissões;
  Países e cidades.

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