Secretaria de Relações Internacionais | Office of International Relations

Estão abertas as inscrições para o Programa de Apadrinhamento/Study Buddy 2025.1, promovido pela Secretaria de Relações Internacionais (SINTER/UFSC). O  Programa de Apadrinhamento é uma ação voluntária, voltada aos estudantes de graduação da UFSC interessados em orientar e auxiliar os estudantes internacionais durante seu semestre em Florianópolis e na UFSC.

Dessa forma, o programa tem por objetivo promover a integração dos estudantes internacionais na comunidade universitária e proporcionar aos estudantes da UFSC a experiência de se conectar com estudantes de universidades do exterior.

As vagas são direcionadas aos estudantes do Campus Trindade, em Florianópolis, onde uma significativa quantidade de intercambistas escolhe realizar seu período de mobilidade acadêmica.

Neste semestre (2025.1), o programa receberá estudantes da Alemanha, Argentina, Bélgica, Canadá, Chile, Colômbia, Espanha, Estados Unidos, França, Itália, México, Moçambique, Portugal, Reino Unido, Rússia e Uruguai.

Além de vivenciar uma experiência de intercâmbio cultural sem sair do Brasil, os participantes recebem um Certificado de Participação no Programa de Apadrinhamento, emitido pela SINTER, com base na avaliação dos intercambistas.

As inscrições estarão abertas de 19 a 29 de novembro de 2024. Para se inscrever e saber mais sobre o programa, acesse esta página.

Se você deseja ampliar sua visão de mundo, praticar idiomas e fazer novas amizades, não perca essa oportunidade!

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ligado à Secretaria de Relações Internacionais (SINTER/UFSC), está com inscrições abertas para o curso “Produção Escrita em Língua Inglesa – Emails 2024”. O curso, que será ministrado por Hariel Luiz dos Santos, acontece no formato remoto, pela plataforma Moodle, com início no dia 22 de novembro.

O curso oferece 30 vagas e é destinado a quem deseja aprofundar os conhecimentos sobre a produção de e-mails em diferentes contextos na língua inglesa. Serão abordados tópicos como funções, variações de linguagem, características específicas e o uso desse gênero textual no ambiente institucional. A carga horária é de 16 horas e, ao final do curso, os participantes estarão aptos a identificar as características desse gênero textual, analisar diferentes tipos de e-mails e produzi-los adequadamente.

As inscrições estarão abertas de 18 a 22 de novembro e podem ser realizadas nesse link.

Informações:
Carga horária: 16 horas
Vagas: 30
Formato: remoto (via Moodle)
Inscrições: de 18 a 22 de novembro
Início das aulas: 22 de novembro

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ligado à Secretaria de Relações Internacionais (SINTER/UFSC) está com inscrições abertas para o curso Produção Escrita em Língua Inglesa – Abstracts 2024, que será ministrado por Hariel dos Santos. O curso inicia no dia 22 de novembro, em formato remoto, por meio da plataforma Moodle.

Com carga horária de 16 horas, o curso oferece uma abordagem teórica e prática sobre a produção de resumos acadêmicos, explorando a função, as características, a estrutura e os movimentos do gênero textual. Os participantes aprenderão a identificar os elementos-chave de abstracts, analisar diferentes estilos e produzir textos adequados às exigências acadêmicas.

As inscrições estão abertas de 18 a 22 de novembro no seguinte link e o curso disponibiliza 30 vagas para participantes.

No dia 25 de novembro de 2024 acontece o II Seminário Internacional Ensino Superior & Justiça Social: Caminhos pela integração da comunidade universitária internacional, organizado pelo SINTEGRA – Projeto de extensão conduzido pela Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) e o Departamento de Psicologia da UFSC.

O evento acontece na Sala de Videoconferência 324 do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), com início às 9h e encerramento previsto para às 18h. Os participantes também poderão assistir online mediante inscrição prévia. Este evento tem por objetivo ampliar o debate em relação a promoção da justiça social, garantindo o acesso igualitário, a permanência e o sucesso de todos os estudantes internacionais, independentemente de sua origem socioeconômica, etnia, gênero.

Para participar, basta se inscrever no seguinte link até dia 22 de novembro. Para conferir a programação completa, acesse aqui.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) avançou para a 10ª posição no Times Higher Education (THE) Latin America University Rankings 2024, subindo duas posições em relação ao ano passado, quando ocupava o 12º lugar. Com essa nova classificação, a UFSC passa a integrar o grupo das dez melhores universidades da América Latina.

A conquista é registrada como um marco no posicionamento da UFSC na educação superior da América Latina.

O Latin America University Rankings avalia as universidades com base em indicadores de desempenho de cinco áreas:

• ensino  (ambiente de aprendizagem); 
• ambiente de pesquisa  (volume, renda e reputação);  
• qualidade da pesquisa  (capacidade de pesquisa, excelência da pesquisa e influência da pesquisa);  
• perspectiva internacional  (equipe, estudantes e pesquisa);e
• indústria  (renda e patentes).

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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participou do IV Foro Internacional de Direitos Humanos, organizado pela Cátedra de Direitos Humanos da Associação de Universidades Grupo de Montevidéu (AUGM), entre 23 e 25 de outubro de 2024 na Universidade Nacional de Quilmes (UNQ), em Buenos Aires, Argentina. A professora Juliana Viggiano, do Departamento de Economia e Relações Internacionais, é representante da UFSC junto à Cátedra e esteve presente no evento, que teve como tema “A universidade como direito humano – a construção de espaços democráticos e de resistência solidária”.

Mesa de abertura do IV Foro Internacional de Direitos Humanos, organizado pela Cátedra de Direitos Humanos da AUGM

A programação do foro incluiu painéis e conversas entre acadêmicos, representantes da sociedade civil e ativistas, que discutiram desafios e estratégias para o fortalecimento dos direitos humanos na educação superior. Na mesa de abertura, destaque para o Nobel da Paz Adolfo Pérez Esquivel e a conferência inaugural do Dr. Eugenio Raúl Zaffaroni, que abordaram o papel das universidades no enfrentamento das desigualdades e na promoção da democracia. A palestra de encerramento, conduzida pela Professora Dra. Victoria Kandel, da Universidade Nacional de Lanús, reforçou a necessidade de tornar a educação em direitos humanos uma prática contínua e integrada para combater o discurso de ódio.

Reunião da Cátedra de Direitos Humanos

Juliana Viggiano também participou na reunião anual da Cátedra de Direitos Humanos, em que representantes das instituições-membro debateram o fortalecimento do intercâmbio de docentes, estudantes e técnicos administrativos na área de direitos humanos. Entre os temas abordados estavam a revisão do Plano Trienal 2024-2026 da cátedra e a proposta de maior articulação entre as universidades da AUGM para o desenvolvimento de projetos conjuntos.

Segundo a professora, o envolvimento da UFSC no evento é “uma oportunidade de fomentar a internacionalização da pesquisa e da extensão na área de direitos humanos, além de construir estratégias conjuntas com universidades dos países participantes para fortalecer práticas e atividades de direitos humanos nas universidades”.

Atividade cultural de encerramento do evento

De 30 de outubro a 1º de novembro, a Universidade Federal de Sergipe (UFS) sediou o Encontro Nacional da Rede Andifes Idiomas sem Fronteiras (IsF), que reuniu professores orientadores e estudantes bolsistas de diversas universidades do Brasil. Representando a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o professor Leonardo da Silva do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE) e orientador pedagógico do Inglês da Rede na UFSC participou do evento, que possibilitou trocas de experiências e reflexões sobre o papel do ensino de línguas na internacionalização da educação superior.

Participantes presentes no Encontro Nacional da Rede Andifes Idiomas sem Fronteiras (IsF), na Universidade Federal de Sergipe (UFS).

O encontro contou com a participação de 52 instituições e abordou temas relacionados à formação de professores e ao ensino de línguas como ação inclusiva e acolhedora, alinhados ao tema central do evento neste ano: “Formação de Professores, Ensino de Línguas e Justiça Social”. Durante o encontro, a palestra da professora Kiusam de Oliveira, doutora em Educação, ressaltou a importância de enfrentar o racismo estrutural nas instituições de ensino, um desafio que a Rede Andifes IsF se propõe a enfrentar nos próximos anos. Um dos caminhos sugeridos para essa transformação é a inclusão de cotas nos cursos de idiomas oferecidos, como proposto pela professora Denise Abreu e Lima, coordenadora nacional da Rede IsF.

Professor Leonardo da Silva em sua apresentação no Encontro do IsF.

Leonardo destaca que um dos momentos mais enriquecedores do encontro foi a apresentação de comunicações orais, em que foram compartilhadas iniciativas de ensino em diversas línguas, como Alemão, Espanhol, Francês, Inglês, Italiano, Japonês e Português para Estrangeiros. Em sua apresentação, o professor da UFSC discutiu uma abordagem teórico-metodológica voltada para a justiça social nas aulas de línguas adicionais, integrando-se à sessão temática de “Materiais Didáticos”.

Para o professor Leonardo, o evento foi uma oportunidade de reafirmar que, para promover um ensino de línguas realmente inclusivo e socialmente justo, é essencial um trabalho coletivo. “Percebi que nossas ações não são (e nem devem ser) isoladas e que o trabalho tem que ser em rede”, afirma.