A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) agradece aos(às) pesquisadores(as) da UFSC que responderam à Chamada nº 3/2026/SINTER – Manifestação de Interesse em Cooperação Internacional com Universidades Africanas.

A Chamada buscou identificar os interesses da comunidade universitária da UFSC em cooperar com 48 instituições de educação superior africanas presentes no Fórum de Reitores Brasil-África, realizado em Brasília nos dias 25, 26 e 27 de maio, com o objetivo de reunir subsídios para o estabelecimento de acordos de cooperação internacional.

A Sinter recebeu 133 respostas, nas quais foram descritos projetos em andamento, principais interesses e intenções de cooperação em pesquisa com as instituições africanas. Já no primeiro dia do evento, o reitor, prof. Irineu Manoel de Souza, e o diretor de Relações Internacionais, Guilherme Carlos da Costa, realizaram reuniões com a Universidade de Cabo Verde e a Universidade Católica da Guiné-Bissau, que resultaram na assinatura de convênios internacionais. A primeira foi a instituição mais citada pelos pesquisadores na Chamada da Sinter, com 34 menções.

A Sinter seguirá representando a UFSC nos demais dias do evento, promovendo a Universidade e buscando novas oportunidades de cooperação.

Saiba mais sobre o evento.

A UFSC realizou nesta segunda-feira, 25 de maio, a abertura da Semana D’África: Cores da África – Vozes que ecoam entre memórias e horizontes. O evento, promovido com apoio da Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) e de diferentes unidades da universidade, reúne estudantes, pesquisadores e representantes da comunidade africana para debater identidade, diáspora, cultura e internacionalização no ambiente universitário entre os dias 25 e 29 de maio.

A programação de abertura ocorreu no Centro Socioeconômico (CSE) e contou com a presença da secretária de Relações Internacionais da UFSC, Fernanda Leal; da diretora de Extensão da UFSC (PROEX), Gabriela Costa; da comissão organizadora do evento e de representantes de países africanos.

Entre os destaques do primeiro dia esteve a palestra “Luto na diáspora: as experiências invisíveis de quem vive longe de casa”, que trouxe reflexões sobre pertencimento, deslocamento e os desafios enfrentados por estudantes africanos que vivem longe de seus países de origem.

Durante a abertura, Fernanda Leal ressaltou a importância da Semana D’África como espaço de diálogo e valorização da diversidade cultural dentro da universidade. “A Semana Africana é muito mais do que um evento cultural ou acadêmico: ela é um espaço de encontro, de memória, de produção e compartilhamento de conhecimento e de afirmação política”, afirmou.

A secretária da SINTER também destacou a importância de uma internacionalização mais plural e colaborativa. “Internacionalizar também é construir relações mais horizontais, mais solidárias e mais plurais. É ampliar vozes. É criar espaços de escuta”.

A Semana D’África busca fortalecer vínculos entre a comunidade acadêmica e estudantes internacionais, além de ampliar o debate sobre acolhimento, cooperação internacional e valorização dos saberes africanos dentro da UFSC.

O Programa Escala Gestores y Administradores 2026, iniciativa da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), voltada à mobilidade internacional de servidores técnico-administrativos, contou com a participação de servidores da UFSC selecionados no processo seletivo promovido pela SINTER.

O programa tem como objetivo incentivar a troca de experiências entre instituições de ensino superior da América Latina com cronograma de mobilidade, fortalecendo a internacionalização da gestão universitária e contribuindo para o aperfeiçoamento profissional dos participantes. As atividades são realizadas em universidades parceiras da AUGM, em países como Argentina, Bolívia, Chile e Uruguai.

A servidora Paula Michels, responsável pela área de Tradução na SINTER, participou da mobilidade na Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), em Mendoza, na Argentina. Além dela, o servidor Thiago de Sturdze, lotado na Biblioteca Universitária da UFSC, esteve igualmente presente na UNCUYO, enquanto o servidor Fernando Pereira, da coordenadoria de Certificação Digital da Sala Cofre, participou do programa na Universidad de la República (UDELAR). 

O cronograma da mobilidade proporcionou uma importante troca de experiências entre a UFSC, UNCUYO e UDELAR, com visitas a diferentes setores das universidades.

Para saber mais sobre o Programa Escala AUGM, acesse: https://sinter.ufsc.br/asociacion-de-universidades-grupo-montevideo-augm/.

A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) e o Instituto de Estudos sobre a China (ICHIN) tornam público o resultado final da Chamada 1/2026/SINTER-ICHIN, referente à pré-seleção de até cinco estudantes da UFSC para a 2026 Shanghai Summer School.

Vaga 1 – Ações afirmativas

• Ana Catarina Beloti Rocha de Oliveira – Engenharia Elétrica (Nota: 9,58)

Vagas 2 – Pós-graduação

• Larissa Dressler Pereira – Mestrado em Engenharia Ambiental (Nota: 9,20)

Vagas 2, 3, 4 e 5 – Geral

• Marina Duailibe dos Santos – Engenharia Elétrica (Nota: 9,40)
• Felipe Sansigolo da Costa – Engenharia Elétrica (Nota: 9,37)
• Mauricio Tramujas Assad Filho – Engenharia Elétrica (Nota: 9,22)

Os estudantes selecionados serão nomeados à SUEP pela SINTER hoje, 25 de maio.

A estudante selecionada para a vaga de ações afirmativas será contactada pela SINTER para dialogar sobre a possibilidade de auxílio para a compra das passagens aéreas.

A 1ª edição do projeto de extensão “Ponte acadêmicas: Português e práticas de escrita universitária para estudantes de Timor-Leste” iniciou na última quarta-feira (22). Vinculado ao Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER), a iniciativa tem como objetivo apoiar estudantes timorenses de pós-graduação, especialmente doutorandos vinculados à universidade, no aprimoramento das competências de leitura, escrita e uso do português acadêmico brasileiro.

O projeto integra o programa “Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT): Capacitação linguística para a internacionalização” e será realizado entre maio e julho de 2026, em parceria com a Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL). 

A proposta parte do reconhecimento de que, embora o português seja uma das línguas oficiais de Timor-Leste, os usos acadêmicos da língua no contexto universitário brasileiro apresentam especificidades discursivas, textuais e institucionais que podem representar desafios de adaptação para estudantes internacionais. Nesse sentido, o projeto busca favorecer não apenas o desenvolvimento linguístico, mas também a inserção acadêmica e intercultural desses estudantes na universidade.

Segundo a coordenação do projeto, a iniciativa considera a realidade multilíngue timorense, marcada pela convivência entre o tétum, o português, o indonésio, o inglês e outras línguas nacionais. A proposta metodológica adota uma abordagem formativa, dialógica e intercultural, valorizando os diferentes repertórios linguísticos dos participantes e evitando perspectivas deficitárias em relação às variedades do português utilizadas pelos estudantes.

As atividades do curso acontecem às quartas-feiras e incluem:

• leitura guiada de textos acadêmicos;
• análise de estruturas recorrentes da escrita universitária;
• estudo de vocabulário científico;
• produção orientada de pequenos textos;
• revisão comentada e feedback formativo;
• discussões sobre variações linguísticas sem perspectiva deficitária em relação ao português timorense e ao tétum.

O projeto conta com o apoio da secretária da SINTER Fernanda Leal, da estudante Camila Kutlesa Amadeu e da coordenadora do NILT, Rúbia Nara de Souza.

Em caso de dúvidas, envie e-mail para: nilt.sinter@contato.ufsc.br