Grupo de estudantes da Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo, coordenada pela UFSC, entrevista Daniel Pimienta

09:12:53

Simone Schwambach, professora auxiliar do Departamento de Linguística e Estudos Orientais da Universidade Complutense de Madri (UCM) e doutoranda em cotutela  da UFSC; e Camila Muniz, graduada em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas (Bacharelado) na UFSC, integram o Grupo de Trabalho “Geopolíticas do Multilinguismo” da  Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo – coordenada pelo prof. Gilvan Müller de Oliveira, da UFSC.

Elas realizaram uma entrevista com o Dr. Daniel Pimienta, responsável pelo Observatório da Diversidade Linguística e Cultural na Internet (OBDILCI).  Na entrevista, Dr. Daniel relata o trabalho desenvolvido na OBDILCI e descreve como o principal projeto do Observatório propõe uma mudança de paradigma na pesquisa sobre a presença de línguas na internet. Menciona, também, algumas das possíveis estratégias para promover as línguas subrepresentadas no ciberespaço e reflete sobre como os países do Sul Global podem posicionar e promover as línguas dentro de um contexto tecnológico global.

Clique aqui para acessar a entrevista na íntegra.

Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo na SINTER/UFSC

A Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo desempenha um papel relevante no propósito de ampliar a cultura, os horizontes e as perspectivas de internacionalização na direção do multilateralismo e do multilinguismo, sendo esse um dos eixos fundamentais da Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) na Gestão 2022-2026. Com vistas à articulação entre as diversas iniciativas na área de capacitação linguística para a internacionalização, em 2024, a SINTER nomeou o professor Gilvan Müller de Oliveira, para atuar como coordenador de Política Linguística. A iniciativa mais recente do diálogo entre a SINTER e a Cátedra é a criação de um projeto de extensão que busca oferecer vagas para estudantes internacionais dos países de língua portuguesa em cursos de pós-graduação lato sensu da UFSC.

Mais informações sobre as iniciativas existentes aqui.

Língua Espanhola: benefícios oferecidos pelo Instituto Cervantes

09:05:25

O Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras (GCUB) em parceria com o Instituto Cervantes concede oportunidade às instituições associadas ao GCUB para solicitação de diversos benefícios voltados à língua espanhola. O Instituto Cervantes é a principal instituição responsável pela difusão do ensino do espanhol, da cultura da Espanha e dos países hispânicos do mundo. 

Estudantes de graduação e de pós-graduação, professores (as) e técnicos-administrativos da UFSC podem se beneficiar de prova de nivelamento gratuita, carnê virtual da biblioteca gratuito, 25% de desconto em todos os cursos e 25% de desconto na realização do exame de proficiência DELE. 

Os interessados devem preencher o formulário até às 23:59 do dia 1º de fevereiro de 2025. Aos que o fizerem a inscrição, basta entrar em contato diretamente com o Instituto Cervantes para acessar os materiais a partir do dia 2 de fevereiro. O número de inscrições por universidade é ilimitado.

Em caso de dúvidas ou necessidade de esclarecimentos adicionais, solicitamos a gentileza de enviar e-mail para eventos@gcub.org.br.

Tags: DELEexame de proficiênciaGCUBInstituto CervantesProficiência em Espanhol

[Exame de Proficiência em Inglês] Desconto de 15% nos exames TOEFL iBT e TOEFL iBT Home Edition – Edição Janeiro de 2025

09:00:52

O Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras (GCUB) em parceria com a Educational Testing Service (ETS) concede uma nova oportunidade para solicitação de voucher com desconto de 15% aos que desejarem realizar o Exame TOEFL iBT. O benefício é destinado exclusivamente para professores(as), estudantes, técnicos(as) e pesquisadores(as) das universidades associadas ao GCUB, como é o caso da UFSC.

ORIENTAÇÕES

Os vouchers serão emitidos pelas ETS e enviados pelo GCUB aos interessados no prazo de até 30 dias, devido ao processo internacional. Após o recebimento do voucher, o beneficiário terá o prazo de até 1 ano para agendar o Exame TOEFL iBT, sem concessão de extensão do prazo.

O valor em dólares do Exame TOEFL iBT com desconto de 15% é igual a USD 204,00. O interessado deverá depositar ou transferir o valor para a conta do GCUB em R$, realizando anteriormente a conversão exclusivamente por meio do site oficial do Banco Central que utiliza como base a taxa de câmbio oficial do dia. Após realizado o pagamento, o interessado deverá realizar o preenchimento de um formulário.

OBSERVAÇÕES:

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Tags: exame de proficiênciaGCUBTOEFL iBTVoucher 15% TOEFL

Cerimônia de Posse da Nova Diretoria da ASSAF marca novo ciclo para a comunidade angolana em Florianópolis

13:05:46

Da esquerda para a direita: Flávio Anastácio João (membro e representante da ANANG), Vanessa Eidam (membro da direção/diretoria do SINTUFSC), Nataniel Kuanza (ex-presidente da ASSAF), Laurindo Rafael (associado e membro da Comissão Eleitoral), Elisa Dulce Fundanga (atual presidente da ASSAF), Enair da Costa (atual vice-presidente da ASSAF), Elisa Schemes (representante da SINTER), Carla Fonseca (representante da Comunidade Cabo-Verdiana em Florianópolis), Eduardo Calibondue (associado e membro da Comissão Eleitoral) e Cláudio Calipi (associado e primeiro Cavalheiro da ASSAF).

No último dia 12 de janeiro de 2025, foi realizada a cerimônia de posse da nova diretoria da Associação de Angolanos em Florianópolis (ASSAF), no antigo restaurante dos servidores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), localizado em frente à Reitoria II. A solenidade empossou duas mulheres, Dulce Fundanga e Enair da Costa como presidente e vice-presidente, respectivamente, para liderarem a gestão da entidade pelos próximos dois anos.

O evento teve início com atividades de boas-vindas e prosseguiu com um almoço. Na ocasião, foram entregues Menções Honrosas, certificados e presentes à nova presidente, à vice-presidente e à própria ASSAF, reconhecendo a relevância de sua atuação. Parceiros e colaboradores da associação também realizaram pronunciamentos, destacando o trabalho desenvolvido. Entre os presentes, esteve Elisa Schemes, representante da Secretaria de Relações Internacionais da UFSC (SINTER) e atual responsável pelo Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) na UFSC.

Durante sua fala, Elisa reforçou o compromisso e a parceria da SINTER com a ASSAF, agradeceu e parabenizou a gestão anterior, liderada por Nataniel Kuanza, e desejou às empossadas êxito na nova gestão. Elisa também destacou a significativa presença angolana na comunidade internacional da UFSC, que representa o grupo mais numeroso entre os estudantes internacionais da graduação, com 175 alunos de um total de 555, e ocupa a segunda posição entre os estudantes de pós-graduação. Além disso, ressaltou os impactos positivos da presença da comunidade angolana na universidade, em especial pela organização da ASSAF e pelos eventos acadêmicos, culturais e esportivos, promovidos por ela de forma colaborativa com outros países africanos.

Outro ponto de destaque foi o convite aos presentes para participarem da Recepção da Comunidade Internacional, que ocorrerá em 10 de março de 2025, com o objetivo de acolher os novos ingressantes. A expectativa é que o PEC-G receba nove novos estudantes angolanos neste ano. Elisa também mencionou uma importante atualização nas normas do programa: desde 2024, não é mais exigido o certificado CELPE-Bras para estudantes de países lusófonos. A comprovação de um histórico escolar com média global de no mínimo 65% (13 valores) na disciplina de Língua Portuguesa durante o ensino médio é agora suficiente.
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Tags: ÁfricaAngolaASSAFCELPE-BrasPEC-G

Chamada nº 1/2025/SINTER/SEAD/PROPG – Participação de professores da educação básica de países de língua portuguesa em curso gratuito de pós-graduação lato sensu da UFSC

10:40:16

A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER), a Secretaria de Educação a Distância (SeAd) e a Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) convidam professores da educação básica dos países e regiões de língua portuguesa, exceto do Brasil, a se inscreverem no processo seletivo para o curso de pós-graduação lato sensu em Literaturas Africanas de Língua Portuguesa e Afro-Brasileira da UFSC. 

Poderão se candidatar quaisquer pessoas que tenham diploma de nível superior e atuem como professores da educação básica dos países e regiões de língua portuguesa, exceto do Brasil, na área de língua portuguesa ou em áreas correlatas.

Serão oferecidas 100 vagas para estudantes internacionais dos países e regiões de língua portuguesa*, exceto do Brasil. O curso é totalmente gratuito e faz parte da Universidade Aberta do Brasil (UAB/Capes), sendo integralmente realizado na modalidade à distância e em língua portuguesa.

O prazo de inscrições é até o dia 14 de fevereiro de 2025por meio deste formulário.

Acesse a Chamada nº 1/2025/SINTER/SEAD/PROPG na íntegra e conheça todas as normas para a candidatura.

*Entende-se como países de língua portuguesa: os membros plenos da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP); os observadores associados da organização como região de língua portuguesa; e a Região Administrativa Especial (RAE) de Macau, na República Popular da China (RPC).

Tags: CPLPdocentesPós-graduaçãoPROPGRAERPCSEAD

Convite para estudantes internacionais da UFSC participarem do CINE.EDU

22:19:03

O CINE.EDU, contemplado pelo Edital PROEXT-PG, da CAPES, é um projeto de extensão que compreende o cinema como uma arte transdisciplinar e uma poderosa ferramenta para a prática do pensamento crítico.

Reunindo pesquisadores e discentes de diferentes Programas de Pós-graduação (Literatura, História, Antropologia Social e Educação), da graduação (Cinema e História) e estudantes intercambistas da UFSC, esta iniciativa promove ações em escolas de Ensino Fundamental e Médio, incluindo projeções de filmes, debates e oficinas, com o objetivo de ampliar a formação crítica e artística dos participantes.

Focado na diversidade audiovisual e na valorização de cinematografias historicamente silenciadas, o CINE.EDU busca integrar universidade e comunidade, fortalecendo a prática cineclubista e o fazer artístico, criando espaços de reflexão e produção cultural.

Os estudantes internacionais interessados em participar do projeto podem entrar em contato por meio do perfil do Instagram @cine.edu.ufsc ou pelo email scansani.andrea@ufsc.br