Secretaria de Relações Internacionais | Office of International Relations

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) promove o curso Francophonie et mobilité étudiante. O objetivo é ampliar os conhecimentos sobre a língua francesa e se familiarizar com o sistema educativo universitário francófono. O curso é aberto à comunidade universitária – estudantes, professores e técnicos. As inscrições vão de 22 de maio a 1º de junho de 2022. 

A carga horária é de oito horas e serão ofertadas duas turmas com 15 vagas cada. O pré-requisito é nível B1 de francês e as aulas serão presenciais, com apoio da plataforma Moodle para atividades complementares. Acesse os links abaixo para se inscrever e entre em contato com clarissa.oliveira@ufsc.br em caso de dúvidas.

Turma 1: período matutino. Aulas em 6, 8, 13 e 15 de junho das 10h às 11h30.

Turma 2: período vespertino. Aulas em 7, 9, 14 e 16 de junho das 14h às 15h30.

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) promove o curso “Caminhos e perspectivas de estudar na Itália – leitura e compreensão de editais em língua italiana – 2ª edição”. A iniciativa tem o objetivo de instrumentalizar graduandos, pós-graduandos, técnicos e professores para a compreensão de editais de bolsa de estudo em instituições educacionais italianas. 

Dada a oferta de bolsas do governo italiano para intercâmbio de graduação, pesquisas de pós-graduação e intercâmbios culturais, pretende-se que os alunos, ao final deste curso, possam: 1) localizar facilmente editais de bolsas de estudo do governo italiano; 2) compreender o sistema educacional superior italiano; 3) conhecer as principais provas de proficiência em língua italiana; 4) reconhecer características de um edital, em língua italiana; 5) preencher autonomamente fichas de inscrição.
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A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) torna público o resultado final da seleção no processo seletivo simplificado para bolsista do Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT) em conformidade com o EDITAL N.º 19/2021/SINTER.

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