Office of International Relations

Estão abertas, até o dia 19 de junho de 2026, as inscrições para o Curso “De malas pronta e c’est parti ! Francês prático para intercâmbio acadêmico”, promovido pelo NILT/SINTER. A iniciativa é destinada a estudantes de graduação e pós-graduação, técnicos-administrativos em educação (TAEs) e docentes da UFSC que irão ou tem o interesse em realizar intercâmbio em universidade de país de língua francesa.

O curso tem como objetivo preparar linguisticamente e interculturalmente os participantes para a experiência acadêmica internacional, proporcionando maior confiança, autonomia e segurança antes da partida.

Quer praticar seu francês oral e conhecer melhor os aspectos práticos do cotidiano estudantil no país de destino? Então este curso é para você! Ao longo das aulas, os participantes aprimorarão suas habilidades de comunicação oral em francês em situações cotidianas, como utilização de transporte público, realização de compras e atendimento em serviços de saúde. Além disso, serão abordados aspectos culturais dos países de destino, incluindo festas tradicionais, culinária e datas comemorativas, contribuindo para uma adaptação mais tranquila e enriquecedora.

Outro diferencial da formação é o incentivo à pesquisa de informações práticas relacionadas à cidade e à universidade de destino, permitindo que cada participante se prepare de forma mais completa para sua experiência de mobilidade acadêmica.

Pré-requisitos

Podem participar estudantes de graduação e pós-graduação, TAEs e professores da UFSC que possuam, no mínimo, nível A2 de proficiência em língua francesa.

Informações do curso

• Período de inscrições: 11 a 19 de junho de 2026
• Início das aulas: 22 de junho de 2026
• Dias e horários: segundas e quartas-feiras, das 10h às 12h
• Local: NILT/SINTER, no prédio da Reitoria II – Térreo.  Av. Desembargador Vitor Lima, n.º 222
• Número de vagas: 15
• Curso gratuito

Os interessados devem realizar a inscrição por meio do formulário disponível abaixo:

Formulário de inscrição: https://docs.google.com/forms/d/1htY5E4mdsgQxAPxHNjzFb6fyjHGdnhNLEQzgxgOlKpk/viewform?edit_requested=true

A 1ª edição do projeto de extensão “Ponte acadêmicas: Português e práticas de escrita universitária para estudantes de Timor-Leste” iniciou na última quarta-feira (22). Vinculado ao Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER), a iniciativa tem como objetivo apoiar estudantes timorenses de pós-graduação, especialmente doutorandos vinculados à universidade, no aprimoramento das competências de leitura, escrita e uso do português acadêmico brasileiro.

O projeto integra o programa “Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT): Capacitação linguística para a internacionalização” e será realizado entre maio e julho de 2026, em parceria com a Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL). 

A proposta parte do reconhecimento de que, embora o português seja uma das línguas oficiais de Timor-Leste, os usos acadêmicos da língua no contexto universitário brasileiro apresentam especificidades discursivas, textuais e institucionais que podem representar desafios de adaptação para estudantes internacionais. Nesse sentido, o projeto busca favorecer não apenas o desenvolvimento linguístico, mas também a inserção acadêmica e intercultural desses estudantes na universidade.

Segundo a coordenação do projeto, a iniciativa considera a realidade multilíngue timorense, marcada pela convivência entre o tétum, o português, o indonésio, o inglês e outras línguas nacionais. A proposta metodológica adota uma abordagem formativa, dialógica e intercultural, valorizando os diferentes repertórios linguísticos dos participantes e evitando perspectivas deficitárias em relação às variedades do português utilizadas pelos estudantes.

As atividades do curso acontecem às quartas-feiras e incluem:

• leitura guiada de textos acadêmicos;
• análise de estruturas recorrentes da escrita universitária;
• estudo de vocabulário científico;
• produção orientada de pequenos textos;
• revisão comentada e feedback formativo;
• discussões sobre variações linguísticas sem perspectiva deficitária em relação ao português timorense e ao tétum.

O projeto conta com o apoio da secretária da SINTER Fernanda Leal, da estudante Camila Kutlesa Amadeu e da coordenadora do NILT, Rúbia Nara de Souza.

Em caso de dúvidas, envie e-mail para: nilt.sinter@contato.ufsc.br