Secretaria de Relações Internacionais | Office of International Relations

Como parte do acordo de cooperação internacional negociado com a Zhejiang University International Business School (ZIBS), da China, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu nesta quinta-feira, 22 de junho, uma comitiva da instituição no Campus de Florianópolis. O acordo prevê a mobilidade internacional entre estudantes das duas instituições e a cooperação na área de pesquisa. A visita foi organizada pela Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) e pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq), com o apoio do Gabinete do Reitor (GR) e do Instituto de Estudos sobre a China na UFSC (Ichin).

Comitiva foi recebida no Gabinete da Reitoria. Fotos: Lethicia Siqueira/ Agecom/UFSC

A comitiva da universidade chinesa era formada pelo professor Ben Shenglin, diretor principal (reitor) da ZIBS; sua esposa Deng Yuhua; o CEO da empresa LianLian, Zhu Xiaosong; o diretor executivo e a coordenadora de parcerias do Centro Latino Americano da ZIBS, Rodrigo Moura e Mariana Rodrigues.

Eles foram recepcionados na UFSC pelo reitor, Irineu Manoel de Souza; o diretor de gabinete, João Luiz Martins; o chefe de gabinete, Bernardo Meyer; o pró-reitor de Pesquisa e Inovação, Jacques Mick; o pró-reitor de Pós-Graduação, Werner Kraus Junior; a pró-reitora de Graduação, Dilceane Carraro; a diretora de Relações Internacionais, Fernanda Leal; a coordenadora de convênios internacionais, Amanda Drehmer; a agente de comunicação da Sinter, Caroline Finati; a tradutora e intérprete da Sinter, Paula Michels; e o coordenador do Instituto de Estudos da China (Ichin), Raúl Burgos, acompanhado dos professores Daniel Martins e Fernando Spanhol e da doutoranda Yasmin Lenz.

O grupo foi recebido pelo reitor, que saudou os presentes e fez uma fala breve em que apresentou dados sobre a UFSC, qualificando-a como uma universidade muito importante para a sociedade e reconhecida pela sua qualidade nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. O reitor definiu o acordo como um marco muito importante para o processo de internacionalização da UFSC, trazendo oportunidades na área de pesquisa e intercâmbios.
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Da esquerda pra direita: Marianne Scholze Behs, Cynthia Faby, Joana Passos e Luiz Carlos Pinheiro.

Na última segunda-feira, 22 de maio, membros do Consulado Geral dos Estados Unidos em Porto Alegre visitaram a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em Florianópolis.

A cônsul dos Estados Unidos para assuntos de Educação, Cultura e Imprensa, Cynthia Faby, e a assessora para Educação e Cultura, Marianne Scholze Behs, foram recebidas no Gabinete da Reitoria pela vice-reitora, Profa. Joana Passos e pelo Secretário de Relações Internacionais, Prof. Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho. Juntos, trataram de assuntos relativos à possíveis cooperações entre universidades dos EUA com a UFSC. O Prof. Pinheiro também pôde apresentar à cônsul a lista das dezenove universidades americanas que já têm convênios com a UFSC.

Durante a reunião, a cônsul e a vice-reitora lembraram da premiação recebida pela Profa. Joana no Dia Internacional da Mulher em 2022, “foi uma surpresa muito grande estar entre as sete mulheres brasileiras reconhecidas pelo prêmio Mulheres Brasileiras que Fazem a Diferença de 2022 da Embaixada e Consulados dos Estados Unidos no Brasil” , disse a vice-reitora, e ressaltou que foi uma honra para a UFSC.

O encontro cordial com o Consulado abriu novas possibilidades de cooperação e intercâmbio entre as comunidades universitárias norte-americanas com a UFSC, fornecendo mais oportunidades internacionais aos estudantes, professores e TAEs da Instituição.

No dia 27 de abril, a equipe de Programas Internacionais da SINTER palestrou sobre “Oportunidades na UFSC para estudantes internacionais” à comitiva da Colômbia que esteve presente na UFSC em visita institucional.

A visita que faz parte da 8a. Imersão de Cultura Científica, Inovação e Empreendedorismo Brasil – (ICCIEB) 2023 ocorreu em Florianópolis de 24 a 29 de abril e reuniu um grupo colombiano de 26 estudantes e 3 professores pesquisadores para conhecer, aprender e se inspirar em inovação e empreendedorismo considerando suas pesquisas científicas para este aprendizado. Os estudantes, oriundos de Universidades e de Instituições de Ensino Superior e Tecnológico da Colômbia, foram avaliados em seus trabalhos pela Red Nacional de Semilleros de Investigación com pontuação entre 90 e 100 na apresentação de seus trabalhos de iniciação científica nos Encontros Regionais e Nacionais de Iniciação Científica (ENISIs) na Colômbia e por este motivo, foram contemplados para virem ao Brasil participarem dessa atividade que tem por finalidade o aprendizado de um macrossistema de inovação que no Brasil vem se configurando como pujante.
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Registro da recepção à comitiva da Universidad de Chile na UFSC.

Durante os dias 20 e 21 de março de 2023, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu a visita da equipe da Universidad de Chile, a fim de estreitar as relações de internacionalização de cursos de doutorado nas áreas de Ciências Químicas e Farmacêuticas das duas instituições.

A delegação que visitou a universidade nesta semana, em nome da reitora da Universidad de Chile, era composta pelo senador universitário e professor do Departamento de Química Orgânica e Física-Química Prof. Arturo Squella, pelo Diretor de Inovação e Tecnologia Prof. Eduardo Soto Bustamante e pelo Chefe de Gabinete da Reitoria Sr. Daniel Burgos Bravo.

Durante a vinda à UFSC, os representantes da instituição chilena visitaram os Centro de Ciências Biológicas (CCB), Centro Tecnológico (CTC), Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM) e Centro de Ciências Agrárias (CCA), para conhecer os laboratórios de pesquisa da universidade e analisar as perspectivas de ensino da pós-graduação da UFSC. Essa análise visa a possibilidade de estabelecer acordos de colaboração entre as instituições nessas áreas.

De acordo com o relatório do Banco Mundial, o México possui a quarta maior população afrodescendente da América Latina e 50% de seus habitantes são indígenas. No entanto, muitas dessas pessoas vivem em cidades e bairros específicos, que são marginalizados e julgados por autoridades. Como resultado de estudos comparados sobre as desigualdades raciais no Brasil e no México, realizou-se nos dias 14 a 16 de março, o seminário “Desigualdades raciais e antirracismo no México”, oferecido pelo Programa Interdisciplinar em Ciências Humanas, sob a organização da Profa. Joana Célia dos Passos. 

Foto: professora Dra. Elia Avendaño Villafuerte

O seminário está sendo ministrado pela professora convidada da Universidade Nacional Autônoma do México, pesquisadora no Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y Interculturalidad na Universidade Autônoma do México  (UNAM), Dra. Elia Avendaño Villafuerte.

“A vinda da Prof Dra. Elia Avendaño Villafuerte fortalece a relação de Internacionalização entre a UFSC e a UNAM por meio de um termo de cooperação de ensino, pesquisa e  extensão que será assinado na próxima semana. Iniciativas como essas ampliam a atuação da UFSC na América Latina e constrói a possibilidade de atuarmos juntos/as no enfrentamento às desigualdades”, informa a Profª Joana Célia dos Passos.
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A sede administrativa da Universitat Oberta de Catalunya.

A Universitat Oberta de Catalunya [Universidade Aberta da Catalunha] (UOC) é uma universidade privada vocacionada para o ensino a distância, sediada em Barcelona, na Espanha. Ela é a primeira universidade do mundo a ter um campus virtual.

Confira abaixo o relato do Secretário de Relações Internacionais da UFSC, Prof. Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho, que visitou a UOC:

Inscrito para participar da 32ª Conferência da EAIE (European Association for International Education), achei importante conhecer uma universidade da Catalunha na atividade “Campus Experience”. Me chamou a atenção a universidade com o nome Universitat Oberta de Catalunya (UOC), mas me surpreendi sobre o significado de “Aberta”. O nome, para eles, significa que o estudante não precisa estar presente na universidade. E assim, conheci a primeira universidade totalmente online, fundada em 1995. Uma experiência interessante e inesperada.

Essa universidade vem crescendo ano a ano e no período 2019-2020 contava com mais de 70 mil estudantes de 142 países em cursos de graduação e pós-graduação, 478 professores permanentes e 5.300 professores colaboradores e 667 pessoal de gestão. As práticas, quando necessárias, são realizadas em outras instituições no local onde o estudante está.

A pandemia nos obrigou ao ensino remoto, e certamente abriu o debate sobre ensino online, o que é muito diferente de aulas remotas. Na UFSC chamamos de ensino à distância (EaD), o que outros chamam de cursos online. São outras metodologias de ensino e aprendizado, que dependem muito dos estudantes e sua motivação. Tem aspectos positivos e negativos. Como positivos me parece o fato de viabilizar o ensino para quem trabalha, tem família, ou não tem condições de se manter na cidade onde está a universidade. Nessa perspectiva é inclusivo, dando oportunidade de estudos a quem de outra forma não teria. De fato, a faixa etária dos estudantes da UOC é na sua maioria acima de 30 anos. E tem o aspecto muito negativo do estudante não viver a Universidade e seu cotidiano, não socializar, não conhecer os colegas e os professores, e de ter o ensino sempre através do contato frio de uma tela de computador. O ensino online está aí, cabe a nós (UFSC) avaliar sua relevância, utilidade e oportunidade.

Fernando Azevedo, Eliane Debus e Luiz Carlos Pinheiro  na SINTER.

A SINTER recebeu hoje, dia 7 de outubro, a visita do Professor Fernando Azevedo, vice-presidente para Internacionalização do Insituto de Educação da Universidade do Minho, de Portugal, acompanhado da Professora Eliane Debus, Secretária de Cultura, Arte e Esporte da UFSC. Ambos foram recebidos pelo Secretário de Relações Internacionais, Prof. Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho. No encontro, trataram sobre a ampliação das relações entre a UFSC e a Universidade do Minho, tendo como possibilidade oferecer aos cursos do Centro de Ciências da Educação (CED) a dupla diplomação para cursos de graduação. A UFSC e a Universidade do Minho reafirmaram as boas intenções de fortalecer as relações de amizade e cooperação, especialmente a partir de uma herança cultural em comum.