Secretaria de Relações Internacionais | Office of International Relations

A delegação brasileira, composta por representantes de várias universidades e liderada pelo Embaixador do Brasil na Rússia Rodrigo Baena Soares, Adido da Embaixada Marcelo Böhlke e pelo vice-ministro da Educação Alexandre Brasil Carvalho da Fonseca, participou de reuniões estratégicas em Moscou para fortalecer parcerias acadêmicas em 15 de outubro. A missão foi organizada pela Embaixada Brasileira em Moscou e contou com a presença das seguintes universidades brasileiras: UFSC; UDESC; UNESP; UNICAMP; UFRGS; UFRJ; UFMG; UFABC; UFES; UFJF; UFNT; UFOB; UFOP; UFPA; UFRN; FURG; UFSB; UFSB; UNB; UNIFEI, e CNEN (Centro Nacional de Energia Nuclear) do MCTI. A UFSC foi representada na missão pelo secretário de relações internacionais Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho.

Secretário de relações internacionais Luiz Carlos Pinheiro e a Vice-reitora da RSUH Profa. Vera Zabotkina assinando o convênio UFSC-RSUH.

Na manhã do dia 15, a delegação esteve reunida com a Russian State University for the Humanities (RSUH), que possui um convênio em tramitação com a UFSC. Durante o encontro, destacaram-se falas de autoridades russas como o reitor Andrey Loginov e a Dra. Ksenia Trinchenko, diretora do Departamento de Cooperação Internacional do Ministério da Educação e Ciência da Rússia. Também participaram representantes do Ministério de Relações Exteriores e da Academia de Ciências da Rússia, ressaltando a importância da cooperação entre os dois países. Do lado brasileiro, além do embaixador e do vice-ministro da Educação, o presidente da ANDIFES e reitor da UFRN, José Daniel Diniz Melo, também discursou, reforçando as oportunidades de cooperação acadêmica.

A UFSC teve destaque na reunião, com a vice-reitora da RSUH, Profa. Vera Zabotkina, mencionando o papel da universidade na Cátedra UNESCO, coordenada pelo Prof. Gilvan Müller. Além disso, a trajetória do estudante Gustavo Scalabrin Hübner, que fez intercâmbio na RSUH em 2023, foi elogiada. A Profa. Lyudmila Baturina, diretora do Centro Internacional Rússia-Brasil, destacou o trabalho dos professores da UFSC Fred Campos e Beatriz Azevedo no grupo de estudos PRORUS, fortalecendo as parcerias entre as instituições.

Depoimento do estudante Gustavo Scalabrin Hübner, que fez intercâmbio na RSUH em 2023.

Durante o encontro, as universidades discutiram possibilidades de cooperação científica, pesquisas conjuntas e intercâmbios. A RSUH se mostrou aberta à cotutela e ao financiamento de mobilidade para estudantes de graduação e pós-graduação. A RSUH é uma instituição de excelência, entre as melhores do mundo e muito disposta a cooperar com o Brasil. Para a UFSC, uma ótima oportunidade. Áreas de destaque da RSUH seriam antropologia, através do Instituto de Antropologia Social, Relações Internacionais e Ciência Política, Instituto de Psicologia, com destaque nos estudos sobre a obra de L. S. Vygotsky, e o estudo de línguas, incluindo o português. E outras áreas dentro da grande área das Humanidades. Um detalhe que chamou a atenção é que havia estudantes da RSUH assistindo todo o evento. 

À tarde, a delegação visitou o Instituto de Ciência e Tecnologia Skoltech, uma instituição de ponta focada em inovação e parcerias com empresas, que oferece exclusivamente cursos de pós-graduação e realiza pesquisas sob demanda.

A missão foi marcada por trocas produtivas e celebrações, incluindo um brinde pela renovação do convênio com a RSUH, sinalizando uma nova fase de cooperação acadêmica entre o Brasil e a Rússia.

Abertura oficial da I Semana Internacional foi realizada no auditório do CCS. Foto: Andrey Santiago/Agecom/UFSC

A primeira edição da Semana Internacional da UFSC teve início nesta segunda-feira, 21 de outubro, com o debate de temas relacionados à internacionalização da educação superior e acerca da necessidade do fortalecimento de parcerias acadêmicas. Organizado pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG), a Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) e a Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq), o evento oferece uma programação composta por painéis, conferências, mesas-redondas e outras atividades voltadas ao compartilhamento de experiências de internacionalização.

As atividades previstas começaram ainda pela manhã, e a solenidade de abertura foi realizada na noite desta segunda, no auditório do Centro de Ciências da Saúde (CCS), no Campus da Trindade, em Florianópolis. A cerimônia contou com a presença do reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza; do pró-reitor de Pós-Graduação, Werner Kraus Jr.; do secretário de Relações Internacionais, Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho; do pró-reitor de Pesquisa e Inovação, Jacques Mick; do diretor de Relações Internacionais da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Rui Vicente Oppermann; e do pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), Sérgio Henrique Pezzin.

> Assista à solenidade de abertura da Semana

Coordenador da I Semana Internacional da UFSC, o professor Werner Kraus destacou a “intensa agenda de atividades” dos cinco dias de evento. Além da realização de uma conferência e três painéis principais, o pró-reitor ressaltou o número de trabalhos inscritos para a programação paralela (cerca de 50 apresentações, sendo a maioria delas vinculada ao Programa Capes-PrInt). “Será uma semana muito rica. Tenho certeza de que todos sairemos bastante satisfeitos com o que será discutido e com o horizonte que se descortinará à nossa frente”, afirmou Werner.

Por sua vez, o secretário Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho, da Sinter, afirmou que a implementação da política de internacionalização da UFSC tem sido alicerçada em princípios básicos, como a reciprocidade, a excelência acadêmica, a solidariedade e a diversidade. Em sua fala, salientou também que este processo deve envolver toda a comunidade universitária, abrangendo docentes, estudantes, e técnicos-administrativos em Educação (TAEs).

O professor Sérgio Pezzin, que representou a Reitoria da Udesc na ocasião, defendeu uma ação mais próxima entre ambas as universidades, com o objetivo de ampliar as parcerias acadêmicas e estreitar as relações entre as instituições. “A UFSC é uma parceiro importantíssimo para a Udesc, assim como a Udesc é para a UFSC. Temos muitas áreas complementares e nas quais podemos, em conjunto, sermos mais fortes, fortalecendo nosso trabalho e trabalhando em rede”, disse.

O reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, reforçou que a internacionalização da Universidade deve ocorrer de maneira transversal, envolvendo a graduação, a pós-graduação, a pesquisa e a extensão. “Tenho certeza de que a Semana vai abrir caminho para discussões importantes para a nossa Universidade. Apesar das dificuldades orçamentárias, temos a perspectiva de novos momentos, de diálogo, de ampliar o conhecimento e de fazer com que a Universidade seja realmente o fator motivador de uma nova sociedade, nacional e internacionalmente”, declarou Irineu.

Logo após a sessão, o diretor de Relações Internacionais da Capes, Rui Oppermann, fez uma apresentação sobre as atividades da Fundação. Destacou que “a internacionalização está no DNA da CAPES”, uma vez que as primeiras atividades desenvolvidas no órgão foram programas de aperfeiçoamento de docentes em países como França, Estados Unidos e Inglaterra. Opperman apresentou também um retrato da Pós-Graduação stricto sensu no Brasil. Conforme dados de 2022, o país possui hoje 4.592 programas de pós-graduação, com 7.027 cursos, distribuídos em 425 instituições, sendo 49% delas públicas e 33% pertencentes à rede federal.

A principal distribuidora de bolsas no Brasil é a Capes, responsável pelo financiamento de 79% do total. Atualmente, a Coordenação mantém 47.187 bolsas de mestrado e 52.895 de doutorado. Em seguida, aparece o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), com somente 8% do total: 4.310 bolsas de mestrado e 6.097 de doutorado.

Na sequência, o professor André Brasil, da Universidade de Leiden, na Holanda, falou sobre os métodos de avaliação no âmbito da internacionalização. Também afiliado à Capes, André é pesquisador do Centre for Science and Technology Studies (CSTS) e membro da Cátedra Unesco de Diversidade e Inclusão na Ciência Global. Sua pesquisa se concentra sistemas nacionais de avaliação, cienciometria, publicação acadêmica, ciência aberta, pesquisa e inovação responsáveis (RRI) e diversidade na ciência, especialmente no que diz respeito ao multilinguismo e inclusão geográfica.

Ao longo da semana, a programação esteve repleta de atividades complementares — propostas pela própria comunidade da UFSC — e de palestras sobre a internacionalização no Ensino Superior, com a participação de autoridades e docentes da UFSC, além de convidados de instituições do exterior e profissionais relacionados à Internacionalização.

A I Semana Internacional da UFSC encerra-se nesta sexta-feira (25 de outubro).

> Assista às transmissões pelo canal UFSC Internacional no YouTube

Mais informações em sinter.ufsc.br/semanainternacional.

Reprodução da Agência de Comunicação da UFSC, com complemento realizado pela Secretaria de Relações Internacionais (SINTER/UFSC)

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT), vinculado à Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) da UFSC, informa que estão abertas as inscrições para o curso sobre Oportunidades de Estudos em Países de Língua Alemã. Interessados podem se inscrever até o dia 1º de novembro de 2024.

O minicurso, que oferece certificado de 20 horas, abordará temas essenciais para quem deseja estudar ou realizar intercâmbio em países de língua alemã. Entre os pontos discutidos estão:

• Bolsas de Intercâmbio;
• Oportunidades de Estágio;
• Provas de Proficiência;
• Elaboração de Carta de Motivação;
• Processo de Inscrição.

As aulas serão realizadas nos dias 5, 6, 7, 12, 13 e 14 de novembro, das 18h30 às 21h50, em formato online.

Para mais informações, acesse a notícia no site do NILT.

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga o curso de extensão online “Tradução Automática de Resumos Acadêmicos (português-inglês): as técnicas de pré- e pós-edição”. O curso visa capacitar os participantes no uso de sistemas de tradução por máquina, como o DeepL e o Google Translate, para traduzir resumos acadêmicos do português para o inglês. Serão introduzidas técnicas de pré- e pós-edição para aprimorar a qualidade das traduções automáticas.

Com um total de 20 horas de duração, o curso é aberto a toda comunidade acadêmica e será ministrado em formato totalmente virtual e auto-instrucional, permitindo que os participantes realizem as atividades de forma assíncrona, no seu próprio ritmo. Todo o conteúdo, incluindo textos, vídeos e exercícios, estará disponível no Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (Moodle Grupos), onde também haverá fóruns para discussão e interação entre os cursistas.

Datas importantes:

• Período de inscrições: 21 de  de outubro a 03 de novembro de 2024
• Período do curso: 04 de novembro de 2024 a 01 de dezembro de 2024

Número de vagas: Serão disponibilizadas 100 vagas, que serão preenchidas por ordem de inscrição.

Link para as inscrições: Para realizar a inscrição, clique aqui.

Progressão e Avaliação
O curso é dividido em três módulos: pré-edição, tradução automática e pós-edição. Para progredir, os alunos devem realizar as atividades práticas ao final de cada módulo (40% da nota) e a avaliação final, que consiste na tradução de um resumo acadêmico (abstract) utilizando as técnicas abordadas (60% da nota). A nota mínima para aprovação é 6,0.

Os cursistas que concluírem todas as atividades obrigatórias com o desempenho exigido receberão um certificado de extensão universitária emitido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), válido em todo o território nacional. O certificado será eletrônico, com assinatura digital e chave de validação, permitindo sua impressão diretamente pela web.

A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) informa que estão abertas as inscrições para o Programa Escala Estudantes de Graduação, promovido no âmbito da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). O Programa é destinado aos estudantes de graduação da UFSC. Serão 14 vagas, distribuídas entre universidades da Argentina, Chile e do Uruguai.
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Entre os dias 21 e 25 de outubro de 2024, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sediará a I Semana Internacional da UFSC, evento que reunirá especialistas, acadêmicos e a comunidade universitária para discutir temas relacionados à internacionalização da educação superior. Organizada pela Secretaria de Relações Internacionais (SINTER), Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) e Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PROPESQ), a semana oferecerá uma programação composta por painéis, conferências, mesas-redondas e outras atividades voltadas ao compartilhamento de experiências de internacionalização.

A abertura oficial do evento será no dia 21 de outubro, às 18h30min, no Auditório do Centro de Ciências da Saúde (CCS), com uma conferência ministrada pelo professor André Brasil, da Universidade de Leiden, Holanda. A semana contará com painéis temáticos distribuídos ao longo dos dias, que abordarão tópicos como a internacionalização da pesquisa científica e dos Programas de Pós-graduação e as oportunidades futuras de cooperação internacional para a UFSC. Entre alguns dos participantes convidados, destacam-se: Hans de Wit, professor emérito do Center for International Higher Education, Boston College/Estados Unidos; e Rui Oppermann, diretor de Relações Internacionais da Capes.

Além dos paineis organizados pela comissão, a Semana abrangerá atividades relacionadas aos subprojetos da UFSC do Programa Institucional de Internacionalização da Capes (Capes-PrInt) e outras atividades de internacionalização propostas pela própria comunidade universitária. 

A I Semana Internacional da UFSC promete ser um marco importante para a Universidade, fortalecendo suas redes de cooperação internacional e reafirmando seu compromisso com a excelência acadêmica e a solidariedade internacional.
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O QS World University Rankings: Latin America & The Caribbean 2025, divulgado nesta quinta-feira, 3 de outubro, classificou a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) entre as 21 melhores universidades da América Latina, e a 18ª melhor da América do Sul. Dentre todas as Universidades avaliadas, a UFSC ficou entre as 5% melhores. A UFSC alcançou a 8ª posição entre as instituições brasileiras e a 4ª colocação entre as federais. Todas as universidades avaliadas recebem pontuações numa escala de 1 a 100, e a UFSC obteve uma nota final de 76,6, superando a nota 68,7 registrada no ano anterior, quando ficou em 23º lugar na AL, o que reflete uma melhora significativa no desempenho da instituição no ranking.

A classificação é elaborada anualmente pela Quacquarelli Symonds (QS), empresa britânica especializada em educação. O ranking analisou 437 instituições em 24 países da América Latina e do Caribe e é liderado pela Universidade de São Paulo (USP).

Notas por Indicador da UFSC no QS World Rankings: América Latina e e Caribe 2025.

O índice de cada instituição é elaborado por meio de oito indicadores com pesos distintos: reputação acadêmica (30%), reputação de empregabilidade (20%), proporção de professor por estudante (10%), proporção de docentes com doutorado (10%), rede internacional de pesquisa (10%), citações por artigo (10%), artigos por pesquisador (5%) e alcance na internet (5%). Os indicadores mais fortes da UFSC nesta edição do ranking foram alcance na web (99.4), proporção de docentes com doutorado (nota 99.1) e artigos por instituição (nota 98.5).

Para a diretora de Relações Internacionais da UFSC, Dr.a Fernanda Leal, o resultado obtido no QS 2025 reflete a boa reputação da UFSC, uma vez que esse critério representa 50% do peso do ranqueamento. Em certa medida, o resultado também condiz com o destaque da UFSC  como uma das mais importantes universidades de pesquisa da América Latina. A diretora ressalta, todavia, que existem limitações significativas em relação ao uso dos rankings como parâmetro para a tomada de decisão e a formulação de políticas institucionais de internacionalização, tanto pelo seu caráter competitivo quanto pela desconsideração de critérios que formam a universidade pública brasileira, como a própria extensão universitária. 
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