Todos os presentes no evento de Recepção à Comunidade Internacional da UFSC 2024.2. Foto por: Maria Fernanda Honório/SINTER
Nesta última quinta-feira (22 de agosto), a Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) em parceria com a Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (PROGRAD), por meio do PIAPE. realizou a Recepção à Comunidade Internacional da UFSC 2024.2, que aconteceu no Auditório do Bloco E – Anexo do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), no campus Trindade. O evento trata-se de uma atividade semestral realizada pela SINTER, que visa a integrar os estudantes internacionais ao ambiente universitário da UFSC.
Estiveram presentes no evento, dezoito estudantes do Programa Incoming e do Programa Escala Estudiantes de Grado, promovido pela Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM); além de onze estudantes do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) e estudantes refugiados, solicitantes de refúgio e portadores de visto humanitário. Além disso, a recepção teve a presença de onze padrinhos e madrinhas do programa Study Buddy, oferecido pela SINTER.
Estudantes internacionais durante o SINTEGRA pela UFSC. Foto por: Maria Fernanda Honório/SINTER
Em relação à programação, o evento teve início pela manhã com uma apresentação realizada pela diretora de Relações Internacionais, Drª. Fernanda Leal, e pelo coordenador de Programas Internacionais, Guilherme Costa, que apresentaram tanto sobre a SINTER quanto sobre as principais informações institucionais da UFSC. Em seguida, houve o momento de café de integração, com comidas e bebidas brasileiras, a fim de promover a socialização entre os estudantes e familiarizá-los com elementos da cultura do Brasil. Ainda no período da manhã, aconteceu o “Sintegra pela UFSC“, uma caminhada pelo campus Trindade que tem como objetivo mostrar os principais pontos da Universidade aos ingressantes. A atividade foi conduzida pelos Agentes de Internacionalização Eduardo Schiller, do Centro de Ciências Biológicas (CCB), e Thiago Cabral, do Centro Socioeconômico (CSE).
(mais…)