Secretaria de Relações Internacionais | Office of International Relations

Está em busca de aprimorar a sua escrita acadêmica em espanhol? Venha participar do curso Resumo Acadêmico em Espanhol, em que você aprenderá a elaborar resumos para artigos acadêmicos, com base em exemplos reais de diferentes áreas do conhecimento.

O que você vai aprender:

– Estrutura básica de um resumo acadêmico;
– Vocabulário adequado para resumos;
– Estratégias para a escrita de resumos claros e objetivos.

Informações sobre o curso:

Equipe da SINTER na Faubai 2025 Conference

A Faubai 2025 Conference é a maior e mais importante conferência de educação superior internacional do Brasil e conta com a participação de uma quantidade expressiva de representantes de universidades, organizações e órgãos de governo de todo o mundo. Esta edição, que aconteceu em Brasília entre 26 e 30 de abril, teve como tema “Towards equitable and sustainable partnerships” e contemplou em sua programação workshops; plenárias sobre assuntos relevantes para o contexto contemporâneo das relações internacionais universitárias e sessões paralelas. Duas atividades particularmente importantes para a cooperação internacional promovida pelo Governo e pelas universidades brasileiras foram “PEC-G: 60 years of international cooperation and internationalization at home” e “CAPES-Global: Pesentation of the new program”.

Registro de reunião com a HSE University, Rússia

O evento foi uma oportunidade para a realização de reuniões bilaterais com representantes de universidades e instituições, com vistas ao estabelecimento e ao estreitamento da cooperação internacional da UFSC. Entre as universidades com as quais o secretário e a diretora de Relações Internacionais, prof. Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho e Drª Fernanda Leal, dialogaram, destacam-se: Université Laval (Québec, Canadá); Universitat Pompeu Fabra (Espanha); Politecnico di Torino (Itália); HSE University (Rússia); Universidad del Valle (Colômbia) e Universitat Munster (Alemanha), além de representantes do Regional English Language Office (RELO) da Embaixada dos Estados Unidos, tendo em vista a participação da UFSC, por meio da SINTER, no Programa English Language Fellow. 
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Devido à grande quantidade de candidaturas recebidas, a Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) e o Instituto de Estudos sobre a China (ICHIN) retificam o cronograma da Chamada 1/2025/SINTER-ICHIN:

No dia 30 de abril, a diretora de Relações Internacionais, Fernanda Leal, recebeu na SINTER a visita do prof. Óscar Ferreiro Vázquez, director de área da Vicerreitoría de Internacionalización da Universidad de Vigo (UVigo), Espanha. O visitante esteve acompanhado da professora Andréia Guerini, coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET) da UFSC, com quem desenvolve atividades acadêmicas.
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A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) torna público o resultado da Chamada nº 2/2025/2025 – Pré-seleção para a realização de mobilidade internacional de pesquisa com bolsa no Programa Junior Research Lab in Agricultural Transitions (JRL AT) do Institut Agro Montpellier, França, por ordem de classificação.
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A Coordenadoria de Programas Internacionais da Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) torna público, conforme o Edital 4 SINTER_2025_-_PHW_ e Edital 4 SINTER_2025_-_PHW_Retificacao , que após a realização da segunda fase de avaliação das candidaturas, que consistiu em entrevistas com uma comissão de servidores docentes da UFSC, não houve aprovação de candidatos no processo seletivo.

A Coordenadoria de Programas Internacionais da Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) torna público, conforme o Edital 4 SINTER_2025_-_PHW_ e Edital 4 SINTER_2025_-_PHW_Retificacao , que após a realização da segunda fase de avaliação das candidaturas, que consistiu em entrevistas com uma comissão de servidores docentes da UFSC, não houve aprovação de candidatos no processo seletivo.

Os candidatos que desejarem interpor recursos ao processo seletivo poderão enviar o recurso até as 23:59 do dia 25 de abril de 2025  nos termos estabelecidos no Edital.