UFSC participa da seleção dos candidatos ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) para 2014

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Na semana de 23 a 27 de setembro, foi realizada, em Brasília, a seleção dos candidatos ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G), para mais de cem universidades brasileiras.

O PEC-G, do qual a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) faz parte, é administrado conjuntamente pela Secretaria de Ensino Superior do Ministério da Educação (SESu/MEC) e pelo Departamento Cultural do Ministério de Relações Exteriores (DC/MEC). O Programa destina-se à formação e qualificação de estudantes estrangeiros, preferencialmente de países em desenvolvimento, por meio de vagas gratuitas em cursos de graduação em Instituições de Ensino Superior brasileiras.

Indicado pelo Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais (FAUBAI), o Secretário de Relações Internacionais da UFSC, Prof. Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho, compôs a banca de seleção das mais de 850 candidaturas de 55 países participantes.

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Ex-alunas do Programa PEC-G na UFSC destacam-se por excelente desempenho escolar

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A paraguaia Celeste Heisecke Cabrera e a peruana Karla Elizabeth Castillo Flores, ex-alunas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) por meio do  Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G), foram destaque durante a graduação devido ao excelente desempenho escolar que obtiveram.

Celeste Heisecke Cabrera

Celeste acaba de formar-se em Ciências Biológicas. Seus Índices de Aproveitamento Acumulados (IAAs) semestrais variaram de 9.17 a 10 durante todo o curso, sendo que, no último semestre, seu IAA foi 9.36. Para completar, ela acaba de ser aprovada em 1º lugar para cursar mestrado no Programa de Pós Graduação para Biologia de Fungos, Algas e Plantas. Segundo a estudante, no início da graduação tudo foi um pouco difícil, devido ao choque cultural que enfrentou. Em seguida, ela passou a conviver com diversos amigos que conheceu aqui, o que facilitou o aprendizado da língua portuguesa, e a fazer parte de um grupo de estudos.  Ela conta de identificou-se completamente com o curso de Ciências Biológicas e que não pensaria em estudar algo diferente.

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