Projeto do NILT/SINTER oferece apoio em português acadêmico para estudantes de Timor-Leste

16:32:42

A 1ª edição do projeto de extensão “Ponte acadêmicas: Português e práticas de escrita universitária para estudantes de Timor-Leste” iniciou na última quarta-feira (22). Vinculado ao Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER), a iniciativa tem como objetivo apoiar estudantes timorenses de pós-graduação, especialmente doutorandos vinculados à universidade, no aprimoramento das competências de leitura, escrita e uso do português acadêmico brasileiro.

O projeto integra o programa “Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT): Capacitação linguística para a internacionalização” e será realizado entre maio e julho de 2026, em parceria com a Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL). 

A proposta parte do reconhecimento de que, embora o português seja uma das línguas oficiais de Timor-Leste, os usos acadêmicos da língua no contexto universitário brasileiro apresentam especificidades discursivas, textuais e institucionais que podem representar desafios de adaptação para estudantes internacionais. Nesse sentido, o projeto busca favorecer não apenas o desenvolvimento linguístico, mas também a inserção acadêmica e intercultural desses estudantes na universidade.

Segundo a coordenação do projeto, a iniciativa considera a realidade multilíngue timorense, marcada pela convivência entre o tétum, o português, o indonésio, o inglês e outras línguas nacionais. A proposta metodológica adota uma abordagem formativa, dialógica e intercultural, valorizando os diferentes repertórios linguísticos dos participantes e evitando perspectivas deficitárias em relação às variedades do português utilizadas pelos estudantes.

As atividades do curso acontecem às quartas-feiras e incluem:

  • leitura guiada de textos acadêmicos;
  • análise de estruturas recorrentes da escrita universitária;
  • estudo de vocabulário científico;
  • produção orientada de pequenos textos;
  • revisão comentada e feedback formativo;
  • discussões sobre variações linguísticas sem perspectiva deficitária em relação ao português timorense e ao tétum.

O projeto conta com o apoio da secretária da SINTER Fernanda Leal, da estudante Camila Kutlesa Amadeu e da coordenadora do NILT, Rúbia Nara de Souza.

Em caso de dúvidas, envie e-mail para: nilt.sinter@contato.ufsc.br

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Cerimônia de lançamento oficial do Curso de Doutoramento Institucional DINTER entre a UNTL e a UFSC aconteceu no dia 08 de abril de 2025

10:52:31

Discurso do prof. Dr. Manoel Belo coordenador do DINTER da parte timorense

O início do mês de abril de 2025 foi marcado por diversas atividades decorrentes da cooperação internacional entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Nacional de Timor-Leste (UNTL) .

Na segunda-feira, 8 de abril, aconteceu na sede da UNTL a Cerimônia de Lançamento Oficial do Curso de Doutoramento Interinstitucional (DINTER) entre a UFSC e a UNTL, e Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT). Além disso, ocorreu o lançamento da 2ª turma do curso regular de Mestrado  em Educação da UNTL, projeto que também está sendo implementado pela UFSC. Estiveram presentes no evento o magnífico reitor da UNTL, prof. Dr. João Soares Martins; do Ministério do Ensino Superior, Ciência e Cultura (MESCC), ministro José Honório da Costa Pereira Jerónimo; o vice-reitor do Programa de Pós-Graduação, prof. Dr. Afonso de Almeida; o pró-reitor de Assuntos de Cooperação, prof. Dr. Tomé Xavier Jerónimo; a diretora do curso de Doutoramento Interinstitucional profª. Drª. Patrícia M. Giraldi; o ponto focal da Agência Brasileira de Cooperação (ABC) do Ministério das Relações Exteriores (MRE) na UFSC, a prof.ª Dr.ª Suzani Cassiani; do Programa de Pós-graduação em Educação Científica (PPGECT) da UFSC, o prof Irlan von Linsingen; do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSC (MEN/CED UFSC), a prof.ª Dra. Regina Grando; o representante do embaixador do Brasil em Timor Leste, Dr. Humberto Mayese Correa, além dos estudantes do programa e outros parceiros. Na ocasião, o reitor da UFSC, prof. Irineu Manoel de Souza, e o secretário de Relações Internacionais da UFSC, prof. Dr. Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho, também se fizeram presentes por meio de envio de um vídeo dando boas-vindas aos doutorandos.

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Professores da UFSC desembarcam no Timor-Leste para implementação do primeiro mestrado regular em Educação na UNTL

09:05:17

Chegada da delegação brasileira ao Timor-Leste. Da direita para a esquerda: Regina Grando, Samuel Penteado, Irlan von Linsingen, Elison Paim, Camila Barros, Patrícia Giraldi, Suzani Cassiani e Renata Anunciação.

No dia 19 de janeiro, a delegação brasileira desembarcou no Timor-Leste com o objetivo de implementar o primeiro mestrado regular em Educação da Faculdade de Educação, Artes e Humanidades (FEAH), na Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL). A oportunidade surgiu da assinatura do acordo de cooperação entre a UNTL e a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), firmado em 18 de agosto de 2023. O acordo possibilita professores da UFSC, bem como de outras instituições públicas, a irem ao Timor Leste para o desenvolvimento de diversas atividades na UNTL pelo período de quatro anos como: ministrar aulas, contribuir no lançamento da revista científica, a criação de grupos de pesquisa, a organização de bibliotecas, entre outras. Também está prevista a vinda ao Brasil de professores timorenses. Todas essas ações são financiadas pelo PNUD por meio da Agência Brasileira de Cooperação do MRE. São ao todo 21 orientadores de todo o Brasil para 33 mestrandos da UNTL.

“Um sonho de 15 anos que se torna realidade graças a muitas mãos, corações e mentes!” declara a professora da UFSC Suzani Cassiani. 

Dentre o grupo que foi ao Timor-Leste, está a professora Suzani Cassiani, líder do grupo de estudos e pesquisas, coordenadora do Acordo de Cooperação entre a UFSC e a UNTL e Agente de Internacionalização da UFSC. “Um sonho de cooperação Sul-Sul que tem como frutos o diálogo decolonial horizontal e a solidariedade entre as nossas nações”.
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UFSC assina acordo de cooperação para implementação de mestrado na universidade de Timor Leste

08:54:59

Da esquerda para a direita: Maurício Medeiros de Assis e Bendito Freitas. Fonte: Reportagem do “Último Jornal”, jornal da Rádio-Televisão Timor Leste (RTTL)

Nesta última sexta-feira, 18 de agosto, o embaixador do Brasil em Timor Leste, Maurício Medeiros de Assis, e o ministro de Negócios Estrangeiros e Cooperação, Bendito Freitas, assinaram um acordo de cooperação envolvendo a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL), no Timor Leste, com o intuito de implementar o Mestrado em Educação na UNTL, um curso regular da Faculdade de de Educação, Artes e Humanidades (FEAH). Com a assinatura do acordo, professores da UFSC poderão ir ao Timor Leste para ministrar aulas na UNTL pelo período de dois anos. O projeto também envolve a vinda de professores timorenses ao Brasil.

“Trata-se de uma demanda antiga que foi, inicialmente, formulada há mais de dez anos e que envolve a UNTL, a UFSC e a Agência Brasileira de Cooperação como entidade executora”, afirma Maurício Medeiros de Assis. O embaixador completa: “Essa cooperação tem um impacto importante sobre a produção acadêmica timorense, ajudando Timor Leste a assumir um protagonismo na área acadêmica”.

A UFSC mantém um acordo de cooperação com a UNTL desde 2016, mas com esse novo acordo, a política de internacionalização voltada à cooperação Sul-Sul de ambas universidades será ainda mais fortalecida. A cooperação entre a UFSC e o Timor Leste tem longa data e é conduzida pelo Grupo de Estudos e Pesquisas “Discursos da Ciência e da Tecnologia na Educação” do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT).

A professora Suzani Cassiani, líder do grupo de estudos e pesquisas e coordenadora do Acordo de Cooperação entre a UFSC e a UNTL, compartilha sua visão sobre a jornada de estabelecer um mestrado transformador em solo timorense. Em suas palavras, “Em Timor-Leste, as demandas educacionais são consideráveis e os desafios são numerosos. Típico de um país pós-conflito que teve sua independência em 2002 e está em reconstrução. Contamos com professores na UNTL que possuem apenas graduação e precisam buscar aprimoramento. Além disso, temos jovens recentemente graduados em licenciaturas que enfrentam a escassez de opções para prosseguir com seus estudos.”
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Tags: Acordo de CooperaçãoNotíciaTimor LesteUFSC